内容正文:
青岛版六年制 数学 一年级 下册
十几减9
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
20以内的退位减法
课堂练习
1
观察右图,你能得
到什么信息?
你能提出哪些问题?
一共来了15人,有9个女生。
一共有17个气球,卖了9个。
有几个男生?
还剩几个气球?
咱们班一共来了15人。
有9个女生。
有几个男生。
一共有17个气球,卖了9个。
情境导入
十几减9
返回
有几个男生?
一共的人数减去女生人数就是男生人数。
一共来了15人,有9个女生。
探究新知
十几减9
返回
3
有几个男生?
15 - 9 =□ (个)
方法一
数数法
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
6
十几减9
返回
4
有几个男生?
15 - 9 =□ (个)
方法二
想加算减法
9+6=15
6
15-9=6
十几减9
返回
5
有几个男生?
15 - 9 =□ (个)
方法三
平十法
15-5=10
6
10-4=6
先拿走
5个。
再拿走4个。
十几减9
返回
6
有几个男生?
15-9=□(个)
方法四
破十法
10-9=1
6
1+5=6
十几减9
返回
7
还剩几个气球?
一共的减去卖了的,就是剩下的。
一共有17个气球,卖了9个。
十几减9
返回
8
还剩几个气球?
17 - 9 =□ (个)
方法一
数数法
16、15、14、13、12、11、10、9、8、……
8
十几减9
返回
9
还剩几个气球?
17-9=□(个)
方法二
想加算减法
9+8=17
8
17-9=8
十几减9
返回
10
还剩几个气球?
17 - 9 =□ (个)
方法三
平十法
17-7=10
8
10-2=8
十几减9
返回
11
还剩几个气球?
17 - 9 =□ (个)
方法四
破十法
10-9=1
8
1+7=8
十几减9
返回
12
试一试。
16 – 9 =
7
13 – 9 =
4
课堂练习
十几减9
返回
试一试。
12
12
3
9
–
11
2
9
–
十几减9
返回
看谁算得快。
9+4=
9+5=
14-9=
9+7=
16-9=
9+9=
18-9=
13
4
14
5
16
7
18
9
13-9=
十几减9
返回
= (支)
看图列式。
= (个)
17
-
9
8
18
-
9
9
十几减9
返回
连一连。
十几减9
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
十几减9的方法:1、数数法。
2、想加法算减法。
3、平十法。
4、破十法。
课堂小结
十几减9
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伴你成长
十几减9
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