内容正文:
黄河颂 知识讲解 了解诗歌创作的时代背景及《黄河大合唱》,积累“狂澜”“屏障”“浩浩荡荡”等常考词语。 反复诵读诗歌,整体把握诗歌内容。(重点) 细心揣摩课文的精彩段落和关键语句,学会做批注。(难点) 感受诗中的黄河形象,领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。(重点) 学习目标 原名张光年,湖北光化(今老河口西北)人。在中学时代即参加革命工作,“四一二”反革命政变后辍学,曾做过学徒、店员和小学教师。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词,1936年抵达上海,参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。 创作背景 光未然(1913—2002) 知识讲解 3 1937年,抗日战争全面爆发后,日本侵略者的铁蹄践踏着中华大地,全国人民陷入了水深火热之中。疯狂的日本侵略者在中国的土地上残杀着我们的同胞,血流成河,哀鸿遍野…… 在中华民族已经到了生死存亡之时,全国掀起了抗日救亡运动的高潮,许多进步的作家、艺术家开始通过自己创作的艺术作品来反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情。 1939年,诗人到延安后,配合音乐家冼星海创作了《黄河大合唱》八个乐章,此为其二。诗中雄奇的想象与现实的图景结合在一起,组成了一幅幅壮阔的历史画卷。 作者简介 知识讲解 4 巅( ) 劈( ) 气魄 狂澜( ) 浊流 宛转 屏障( ) 哺育( ) 榜样 浩浩荡荡 一泻万丈( ) 滋长( ) 读读写写 di n 意为“波浪”,左边为“氵”。 p l n p n b 字词清单 xi z 知识讲解 ( )屏障 ( )屏息凝神 ( )屏营 多音字 ( )九曲连环 ( )歌曲 曲 q q 意为“惶恐的样子(多用于奏章、书札)”。 ( )坚强 ( )勉强 ( )倔强 强 qi n qi n ji n ( )臂膀 ( )膀肿 ( )膀胱 膀 b n p n p n 屏 p n b n b n 表“戏曲、歌曲、歌谱”之意时,读q ;其余情况读q 。 读ju 。 浮肿。 【记少余多法】“屏”表“遮挡、遮挡物”之意时,读“p n ”;其他大部分时候,读“b n ”。 知识讲解 形近字 障( )屏障 嶂( )重峦叠嶂 彰( )表彰 zh n 巅( )山巅 颠( )颠倒 di n