陕西省延安市宝塔区2023-2024学年四年级上学期期末教学质量评估语文试卷

绝密★启用前 宝塔区2023一2024学年第一学期期末四年级教学质量评估 语文试题 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分， 2.答卷前请将密封线内的项目填写请楚，所有试题均在答题卡上作答； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 题号 二 三 四 总分 得分 謝 得分 评卷人 一、基础积累(30分) 长 1.请把下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。(2分) 好问则裕，自用则小。 K 子问则裕，自用别小 绍 2.结合语境，读拼音，写词语。（10分) 远古时代，几乎没有科学技术，先民们对自然的à0( )毫 裕 无所知，对自然的突害wdkěndihé( )。但是，他们展开了 奇丽的huan xiang( ),对自然现象作出了“合理”的解释，于是就 产生了神话。在神话里，神们可以hu feng huan yǔ( ),可以把 pang da( )的身躯变成世间万物，也可以为了人间百姓的幸福，公然 wei kang( )天命，即使受到惩罚，也表现不出jIn zhang( )。神话既表达了古代人民对美好生活的渴望，也表达了他们对英雄的 向往和jing pei( ) [四年级语文期未教学质量评估试题共6页第】页] 3.照样子，给汉字加上合适的偏旁、再组成词语。(4分) 库一（裤）裤子 不一( )( 兆一( )( 扁—一( )( ) 交一( )( ) 4.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.绞猾煤体 山蹦地裂 B.培育 屏障重整旗鼓 C.逐渐澀硬 齐头并进 D.溃败 摸仿横七竖八 5.下列对加点字词解释错误的一项是( )(3分) A.尝与诸小儿游（曾经）》 B.诸儿竞走（争着跑过去） C.唯戎不动（唯一） D.取之，信然（的确如此） 6.把成语补充完整，并选择恰当的词语填空。（填序号)(8分) ① 善目 ②精疲 ③手舞 ④】 褚悍 ⑤通情 ⑥得心 (1)报刊上大块文章固不可少，但 的文章似乎更受读者欢迎。 (2)听了这个令人振奋的消，息，我们都高兴得 得分 评卷人 二、能力提升(24分) 1.照例子写句子。(4分) (1)例：那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(2分) 前面是一片花茫的沙漠， (2)例：妈妈一走，我就把屋子里所有的灯都打开了，然后钻进被窝，蒙上 头，大气都不敢出。（表现“害怕”）(2分) 写“生气”：仿照例子用动作描写来表现它。 2.读词语，选一个写出你想到的画面。(3分)】 人山人海腾云驾雾 我读词语 ,想到的画面： [四年级语文期末教学质量评估试题共6页第2页] 3.读一读，体会下面两个句子在表达上的不同。(3分) 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 4.按要求写不同语气的话，判断在当时情境下用哪种语气反驳好。(6分) 情境：小林没有完成假期练习，还说反正老师不一定检查。 (1)用陈述的语气说一句话，反驳小林的观点： (2)用反问的语气说一句话，反驳小林的观点： 我认为第 种语气好，因为 5.根据课本所学内容填空。(8分) (1)《雪梅》这首诗中，“ ”这两 句诗与“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常相似。有时候，我们 对自己所处的环境不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼的诗句： (2)(夏日绝句》表达诗人强烈爱国之情的诗句是：“ 。” (3)本学期我们读了很多中外神话故事，认识了为人类取火种的 ;为治病救人亲尝百草的 得分 评卷人 三、阅读天地(21分) (一)课内阅读。（10分) 为中华之崛起而读书（节选） 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们 凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲 人被外国人的汽车轧死了，她原本（希望盼望指望）巡警局给她撑腰，惩处 (cheng chiǔchěngchù)这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国 人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘 [州年级语一·末彩学质量评估试题共6页第3页] 里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 1.在选文中的括号里选择正确的词语和读音，画上“√”。(2分) 2.这个不幸的女人遇到的“不幸”是什么？(3分) 3.读课文片段，把正确答案的序号写在横线内。(3分) A.软弱无能 B.怒不敢言 C.哭诉无门 周恩来亲眼见到了妇女的 一，巡警的 ,围观中国人的 感受到“中华不振”。 4.选文中的“中华不振”指的是( )(填序号)(2分)》 A.当时的中国贫穷落后，受到帝国主义列强的欺侮。 B.中华民族精神不振奋，没有生气。 (二)课外阅读。（11分) 抬起头来做人 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他