1.1追求智慧的学问 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 必修四《哲学与文化》 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第2课：辩证唯物论 第1课：哲学基本理论 第4课：辩证唯物主义认识论 第3课：唯物辩证法 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 第三单元 文化传承与文化创新 文化 哲学 马克思主义哲学 第7课：继承和发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 3.1 总特征1—联系观 3.2 总特征2—发展观 3.3 实质与核心-矛盾观 哲学 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物论（2） 唯物辩证法（3） 辩证唯物主义认识论（4） 社会历史观（5） 人生观 价值观（6） 西方哲学 中国哲学 3 1.1 追求智慧的学问 第一课 时代精神的精华 第一目 哲学的起源 1.哲学的本义 2.哲学的起源 3.哲学与时代 4.哲学的作用 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝爱智慧或追求智慧。 在中国： “哲，智也。”--------《尔雅》 “哲，知也。”---------《说文解字》 在古汉语中，“知”通“智”，即智慧 1.哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 哲学的本义：爱智慧、追求智慧 好驭手　 　 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁。有一天，苏格拉底正和几个朋友高谈阔论，探讨哲学或伦理问题，突然一盆冷水从他头上泼下来。这是他妻子的杰作。 早成落汤鸡的苏格拉底大笑着对他的朋友们说，我知道嘛，刚刚打了雷，马上就会下雨的。有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻－－ 他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？” “感悟哲学智慧” 相形见绌 　长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！” “陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。 矛盾就是对立统一 “感悟哲学智慧” 姑娘和火炉 　　一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。 　　爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。 第一节 追求智慧的学问 阿凡提的故事 有一天，阿匍肩扛一匹白布来到阿凡提家，想刁难阿凡提。阿匍对阿凡提说：“我想请你给我染一匹布。染的颜色既不是红色，也不是蓝色；既不是绿色，也不是黄色；既不是紫色，也不是黑色；既不是橙色，也不是世上一切所能见到的颜色。阿凡提，您能办到吗？ 矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来 阿凡提冷静地思考片刻，就答应下来。在谈到什么时候取货时，阿凡提说："哦，神明的真主告诉我，请您在一个星期的这一天前来取货。既不是星期一，也不是星期二，既不是星期......六；既不是礼拜日，也不是习惯的一个星期七天的任何一天。" “感悟哲学智慧” 注意：并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智慧， 而是追求智慧之学。 人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。 认识世界 改造世界 (1)哲学的智慧产生于人类的实践 2.哲学的起源 哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。（不是从人们的头脑中凭空产生的） 探究与分享 探究问题：哲学的智慧产生于人类的实践活动，那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗? 充满好奇心的童年 飞 我为什么学习？ 小蚂蚁能看见我吗？ Administrator (A) - 柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。” 亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。” 第一节 追求智慧的学问 生活实践 迷惑、好奇 哲学 追问、思考 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事。 如“世界是怎么来的？”“刮风下雨