内容正文:
相似三角形的判定(邢燕)
成功学习:
1.成功目标(学习要高效,目标不可少)
⑴ .掌握相似三角形判定定理3(两个角对应相等的两个三角形相似)和直角三角形相似,并运用它们解决一些实际问题
⑵ .在探究发现相似三角形的判定和直角三角形相似的过程中,体会动手操作的乐趣
成功自学:
认真看课本35—36内容,思考完成下列问题:
⑴.如图:△ABC和△A’B’C’中,∠A=∠A’,∠B=∠B’,求证:△ABC∽△A’B’C’
文字语言表述:
符号语言表述:
⑵.如图:RT△ABC和RT△A’B’C’中,∠C=∠C’=90°, = ,
求证:RT△ABC∽RT△A’B’C
文字语言表述:
符号语言表述:
⑶.自学课本例题2[来源:学科网ZXXK]
3.成功合作:
⑴.成功自学后组长带领组员解决自学过程中疑惑,相信在你们共同的探讨交流下,
每个同学都能很快学会,不信你试试。⑵.合作学习后的小组进入成功量学吧
4.成功量学:(自学收获有多少,我们量学见分晓)
⑴.如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于点F.求证:△ABF∽△EAD
⑵.已知在RT△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB交AB于点D,试找出图中所有相似的三角形,并简要说明理由。
[来源:学+科+网]
⑶ .如图,在RT△ACB和RT△ADC中, ∠B=∠ACD=90°,AD=8,AB=2,BC=2 .
求证:RT△ACB∽RT△ADC
[来源:学*科*网]
二.成功展示(我展示,我成功;我参与,我快乐)
三.成功检测
1.基础题[来源:Zxxk.Com]
⑴.正方形ABCD中,E为AB的中点,AF⊥DE于点O,则 = .[来源:学.科.网Z.X.X.K]
⑵.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E, 求证:△ABD∽△CBE
⑶.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AD的垂直平分线交AD于点E,交BC的延长线于点F.求证:△ABF∽△CAF
2.综合题
如图,△ABC为等边三角形,D,E分别是AC,BC边上的点(不为顶点),∠BDE=60°
⑴.求证:△DEC∽△BDA.
⑵.若等边三角形的边长为4,并设DC=x,BE=y,试求y与x的函数解析式
3.拓展题
在ABCD中,G是DC延长线上一点,AG分别交BD和BC于点E,F。求