6.3 价值的创造和实现 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

复习提问： 1.事实判断与价值判断的含义 2.事实判断、价值判断与价值选择的关系 3.价值判断与价值选择的特征 4.如何作出正确的价值判断与价值选择（标准） ②要把个人、集体和社会三者的统一作为选择的标准。 ③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择； ④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。 ①最重要的是： 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最要紧和最具有决定性的因素。 如何处理个人利益、他人利益与集体利益的关系？ 总要求：人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，要正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。 6.3价值的创造和实现 This template can change the color, shape, content and so on. It is commercially available and pleasant to cooperate with. I hope it can help you 1 弘扬劳动精神 实现人生价值 3 在砥砺自我中创造和实现价值 2 在个人一社会的统一中创造和实现价值 目录 NOE 弘扬劳动精神 实现人生价值 This template can change the color, shape, content and so on. It is commercially available and pleasant to cooperate with. I hope it can help you （根本途径） 袁隆平90岁还蹲在田间地头，几十年如一日研究杂交水稻，带领他的团队潜心研究、攻坚克难，取得了一项又一项成果，刷新了一项又一项记录，培育出了亩产超900公斤的超级杂交水稻。 作为一名党员，袁隆平坚守初心、牢记使命，始终保持“永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态”，扎实做好本职工作，成为专业领域的“行家里手”为祖国、为人民、为社会奉献所有光和热。 根据材料，说明怎样才能创造和实现人生价值？ 在劳动中 在奉献中 HUAWEI (H) - 1.人在劳动中创造和实现价值 一、弘扬劳动精神 实现人生价值（根本途径） 为什么： (1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 (2) 只有在劳动中，人才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他的贡献越大，自身价值就越大。 (3)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 7 2.人在奉献中实现价值 ②爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 ①努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。 8 总结： 作为青年学子的我们可以怎样去奉献？ 1.参加一次青年志愿者活动 2.参加一次义务劳动。 3.为同学捐一次款。 4.献一次血。 5.帮同学一次忙……等等。 屠哟哟2015年获得了诺贝尔生理或医学奖，但她强调，抗生素不是自己一个人的功劳，它是科研团队集体协作的结果，这个团队包括7个省市、60多家科研机构、超过500名科研人员。她说，对于这个贡献，除了她，还有很多人应该被记住！ 屠哟哟的成功不是自己一个人的功劳，这对实现人生价值有什么启示？ TOW 在个人与社会的统一中创造和实现价值 This template can change the color, shape, content and so on. It is commercially available and pleasant to cooperate with. I hope it can help you （客观条件） 人们怎样实现价值呢？ 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 （1）社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 二、在个人和社会的统一中实现价值（客观条件） 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 前 提 价值实现 人的价值只能在社会中实现 启示：（2）只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 这给我们什么启示？ 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。