第1部分 专题6 第1讲 第1课时 动词的时态和语态(教师课件)-【名师大课堂】2024年新高考英语艺术生总复习必备

专题六　动词、动词的时态和语态及主谓一致 第一讲　谓语动词 第一部分 语法知识讲解 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 第一课时　动词的时态和语态 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 01 考点知识整合 02 小题精练必刷 03 解题方法指导 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 要点一　各种时态的用法 考点一　一般时态 (一)一般现在时 1．表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always，every time，now and then，occasionally，often，seldom，never，sometimes，usually，every day/night等连用。 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 On Monday mornings it usually takes me an hour to drive to work although the actual distance is only 20 miles.周一早晨开车上班我一般要花费一个小时，虽然实际距离只有20英里。 2．按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。只限于go，arrive，leave，start，stay，return，begin，come，close等动词。 The shop closes at 11∶00 p．m.every day. 这家商店每天晚上11点关门。 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 3．如果主句用一般将来时，那么在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表示将来。 The president hopes that the people will be better off when he quits than when he started.这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更富有。 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 ★名师点津：动词第三人称的构成 一般情况直接加­s work→works　get→gets say→says　read→reads 结尾为­s，­x，­sh，­ch或­o，在词尾加­es discuss→discusses wash→washes　fix→fixes teach→teaches　go→goes 结尾为“辅音字母＋y”，变y为i再加­es carry→carries study→studies try→tries　fly→flies cry→cries 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 (二)一般过去时 1．表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。常与often，usually，seldom等表示频度的副词连用。还可以表示在过去某一时间所发生的动作或存在的状态，与现在没有关系，常与yesterday，the other day，last week，the day before yesterday等过去的时间状语连用。 A few months after he had arrived in China，Mr.Smith fell in love with the people and culture there.史密斯先生到中国几个月后，就喜欢上了那里的人和文化。 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 2．有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词有know，think，expect，want等。 (全国卷Ⅰ)Edward，you play so well.But I didn't know you played the piano. 爱德华，你弹得真好。但是我原来不知道你会弹钢琴。 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 ★名师点津：动词过去式的构成 一般情况在动词后加­ed work→worked play→played want→wanted 以不发音的­e结尾的动词后加­d hope→hoped like→liked 以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i再加­ed study→studied try→tried 以重读闭音节或/r/音节结尾，词尾只有一个辅音字母时双写词尾的辅音字母再加­ed stop→stopped prefer→preferred admit→admitted permit→permitted 第一部分 语法知识讲解　 返回导航 下一页 上一页 (三)一般将来时 1．“