第6章溶解现象基础练习-2023--2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第6章 溶解现象基础练习 一、选择题 1．小明在“海洋资源的综合利用与制盐”的实践活动中制得的盐中除NaCl外，还含有、，它们的溶解度曲线如图。下列说法正确的是 A．溶解度最小的是NaCl B．40°C时，MgCl2溶液中溶质的质量分数为57.5% C．70°C时，MgSO4饱和溶液升高温度或降低温度都可能析出晶体 D．从含有NaCl、MgCl2、MgSO4的溶液中提取NaCl可采用降温结晶的方法 2．如图是甲､乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A．甲中混有少量乙，可以用蒸发溶剂的方法得到甲 B．把 100g溶质质量分数为 5%的甲溶液从t2℃降温到t1℃，其溶质质量分数仍为5% C．t1℃为 20℃，则甲物质的溶解性是可溶 D．t2℃时，将甲，乙溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相同 3．下列有关水和溶液的说法中不正确的是 A．用肥皂水可区分硬水和软水 B．煮沸可以降低水的硬度 C．溶液都是无色的液体 D．过滤可除去液体中的难溶性杂质 4．下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，下列说法一定正确的是 A．20℃时A的溶解度为30 B．60℃时A、B饱和溶液中溶质质量分数相等 C．采用蒸发结晶的方法除去A中混有的少量B D．60℃时，等质量的A、C饱和溶液中，水的质量是A＞C 5．已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵饱和溶液中，溶质质量:溶剂质量:溶液质量等于 A．1∶2∶3 B．2∶3∶1 C．3∶1∶2 D．1∶3∶2 6．将100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液倒出一半后，再加水至原来的质量，然后再取其中的一半，则最后剩余溶液中溶质的质量分数为（    ） A．10% B．7.5% C．5% D．2.5% 7．常温下，在澄清石灰水的饱和溶液中加少量生石灰，溶液中的相关量随时间变化描述正确的是（ ） A．   B．   C．   D．   8．下列有关水的说法错误的是 A．水是一种化合物 B．电解水实验中，产生氢气和氧气的体积比约为2:1 C．加入洗洁精清洗碗上的油污，是利用其乳化作用 D．生活中可以用过滤的方法区分硬水和软水 9．在t1℃时，25g水中最多能溶解20g的物质X；在t2℃时，50g水中最多能溶解45g的物质Y。则X和Y的溶解度关系是 A．X>Y B．X<Y C．X=Y D．无法确定 10．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A．探究铁锈蚀的条件 B．探究CO2不支持燃烧，密度比空气大 C．验证质量守恒定律 D．配制100g10%的氯化钠溶液（ρ水=1 g/mL） 11．关于100g10%的氯化钠溶液，下列叙述正确的是 A．将10g氯化钠溶于90g水中，可制得该溶液 B．该溶液一定是饱和溶液 C．溶液中溶质与溶剂的质量比为1：10 D．100g水中溶有10g氯化钠 12．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲>乙 B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量一定相等 C．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法 D．将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，所得甲、乙的溶液浓度相等 13．在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来温度。下列说法中正确的是（资料：生石灰氧化钙可以与水反应生成熟石灰氢氧化钙） A．溶液浓度不变 B．溶质质量增加 C．溶剂质量不变 D．溶解度变大 二、科学探究题 14．某化学活动小组同学发现，不同物质在发生变化时，即使实验现象相同，其变化的实质也可能存在着本质的区别。 同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。 实验Ⅰ：在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体，再将注射器中的水注入瓶中，振荡。 实验Ⅱ：向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液，振荡。 【现象分析】上述两个实验过程中，U形管中液面均出现 （填“左高右低” 或“左低右高”）现象，其中实验Ⅰ没有发生化学变化，实验Ⅱ发生了化学变化，其反应的化学方程式为 。 【归纳总结】相同的实验现象既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。 【拓展延伸】在探究白色固体的组成时，也需考虑相同现象是否存在着本质区别。 有一包白色固体，可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分，同学们做了以下实验。 步骤1：甲同学取一定量的白色固体于试管中，加入一定量的水后振荡，触摸试管外壁，没有感觉到放热现象，说明白色固体中没有 。 试管底部有白色不溶物，甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙，乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在，其理由是 。 步骤2：为进一步得出准确的结论，他们进行了下面所示实验。 实验操作 实验