2.5液体-【帮课堂】2023-2024学年高二物理同步学与练(人教版2019选择性必修第三册)

2024-01-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 5. 液体
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2024-01-16
更新时间 2025-08-08
作者 匿名
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审核时间 2024-01-16
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来源 学科网

内容正文:

2.5 液体 知识点一、液体的表面张力 1.表面层:液体表面跟 接触的薄层. 2.表面张力:(1)定义:在表面层,分子比较 ,分子间的作用力表现为 ,这种力使液体表面 ,叫作液体的表面张力. (2)方向:总是跟液体 ,且与分界面 知识点二、浸润和不浸润 1.浸润和不浸润 (1)浸润:一种液体会 某种固体并 在固体的表面上的现象. (2)不浸润:一种液体不会 某种固体, 在这种固体的表面上的现象. (3)当液体和与之接触的固体的相互作用比液体分子之间的相互作用 时,液体能够浸润固体.反之,液体则不浸润固体. 2.毛细现象:浸润液体在细管中 的现象,以及不浸润液体在细管中 的现象. 知识点三、液晶 1.液晶:是介于固态和液态之间的一种物质状态. 2.特点:(1)液晶态既具有液体的 性,又在一定程度上具有晶体分子的 排列的性质. (2)具有光学各向 性. 液体表面张力的成因分析 液体表面层分子比较稀疏,分子间的作用力表现为引力,该引力使液面产生了表面张力,使液体表面形成一层绷紧的膜. 2.表面张力及其作用 (1)表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小.而在体积相同的条件下,球形的表面积最小.例如,吹出的肥皂泡呈球形,滴在洁净玻璃板上的水银滴呈球形(但由于受重力的影响,往往呈扁球形,在完全失重条件下才呈球形). (2)表面张力的大小除了跟边界线长度有关外,还跟液体的种类、温度有关. (3)表面张力的方向:和液面相切,垂直于液面上的各条分界线,如图所示. 浸润和不浸润的形成原因 (1)附着层内分子受力情况 液体和固体接触时,附着层的液体分子除受液体内部的分子吸引外,还受到固体分子的吸引. (2)浸润的成因 当固体分子吸引力大于液体内部分子力时,这时表现为液体浸润固体. (3)不浸润的成因 当固体分子吸引力小于液体内部分子力时,这时表现为液体不浸润固体. 特别提醒 浸润和不浸润是发生在两种材料(液体与固体)之间的,与这两种物质的性质都有关系,不能单说哪一种材料浸润或不浸润.例如:水能浸润玻璃,但不能浸润石蜡;水银不能浸润玻璃,但能浸润铅. 2.毛细现象的产生原因 毛细现象的产生与表面张力及浸润现象都有关系. 如图所示,甲是浸润情况,此时管内液面呈凹形,因为液体的表面张力的作用,液体会受到向上的作用力,因而管内液面要比管外高;乙是不浸润情况,管内液面呈凸形,表面张力的作用使液体受到向下的力,因而管内液面比管外低. 液晶 1.液晶的特点 (1)液晶是介于固态和液态之间的一种物质状态,既具有液体的流动性,又在一定程度上具有晶体分子的规则排列. (2)液晶具有光学上的各向异性,液晶分子的排列不稳定,微小的外界变动都会改变分子排列,从而改变液晶的某些性质. 2.液晶的应用 (1)研究离子的渗透性.(2)液晶显示. [例题1] (2023春•靖江市校级期末)液晶在现代生活中扮演着重要角色,广泛应用于手机屏幕、平板电视等显示设备中。下列四幅图哪个是液晶态分子排列图(  ) A. B. C. D. [例题2] (2023•江苏一模)将粗细不同的两端开口的玻璃细管插入盛有某种液体的玻璃容器里,下列各图中可能正确的是(  ) A. B. C. D. [例题3] (2023春•库尔勒市校级期末)关于下列各图,说法正确的是(  ) A.图甲中,实验现象说明薄板材料是非晶体 B.图乙中液体和管壁表现为不浸润 C.图丙中,T1对应曲线为同一气体温度较高时的速率分布图 D.图丁中,微粒越大,单位时间内受到液体分子撞击次数越多,布朗运动越不明显 [例题4] (2022秋•河东区期末)下面是教材中的四幅插图,下列说法正确的是(  ) A.图甲是显微镜下三颗小炭粒的运动位置连线图,连线表示小炭粒的运动轨迹 B.图乙是封闭在容器中的一定质量的理想气体,若温度升高,其内能一定增大 C.图丙是一定质量的理想气体在不同温度下的两条等温线,则T2<T1 D.图丁中一只水黾能停在水面上,主要是靠水对水黾的浮力作用 [例题5] (2023春•开封期末)两端开口的洁净玻璃管竖直插入液体中,管中液面如图所示,则(  ) A.该液体对玻璃是不浸润的 B.玻璃管竖直插入任何液体中,管中液面都会下降 C.减小管的直径,管中液面会上升 D.液体和玻璃间的相互作用比液体分子间的相互作用强 [例题6] (2023•镇海区校级模拟)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课,其中有一个实验是王亚平在太空拧毛巾,拧

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