古代诗歌阅读鉴赏综合测试-2024年高考语文二轮复习讲练测（新教材新高考）

古代诗歌阅读鉴赏综合测试(原卷版) （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一.阅读下面这首唐诗，完成小题。(9分) 听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事 李颀 蔡女①昔造胡笳声，一弹一十有八拍。胡人落泪沾边草，汉使断肠对归客。 古戍苍苍烽火寒，大荒沉沉飞雪白。先拂商弦后角羽，四郊秋叶惊摵摵。 董夫子，通神明，深山窃听来妖精。言迟更速皆应手，将往复旋如有情。 空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。嘶酸雏雁失群夜，断绝胡儿恋母声。 【注】①蔡女：指蔡文姬。传说曾被匈奴掳走，曹操统一北方，用重金将其赎回。在匈奴时，她感胡笳之音，作琴曲《胡笳十八拍》。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）(3分) A．诗歌起势突兀，不言“董大”而说“蔡女”，用凄美的传说交代了胡笳艺术的起源。 B．三、四句描写蔡文姬弹奏时胡人、汉使悲切难抑、断肠欲绝的场面，烘托了琴曲的感人魅力。 C．第七句的“商”“角”“羽”属于古代五音，五声音阶由低至高依次为宫、商、角、徵、羽。 D．诗歌描写大开大阖，从蔡女到董大，遥隔数百年，一曲琴音将两者巧妙联系起来，自然浑成。 2．为了突出董大高超的演奏技艺，诗人用了哪些手法？请简要分析。(6分) 二．阅读下面这首唐诗，完成各题。(9分) 宏词①下第感恩献兵部侍郎 【唐】皮日休 分明仙籍②列清虚，自是还丹九转疏。 画虎已成翻类狗，登龙才变即为鱼。 空惭季布千金诺，但负刘弘一纸书。 犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。 注：①宏词是指“博学宏词科”，唐代科举及第后的吏部铨选考试科目之一。②古以科举及第为登仙，因称及第者的资格与名姓籍贯为仙籍。 3.(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）(3分) A．诗歌标题交代了写作背景、写作对象和主要事件，从中可知这是诗人在吏部铨选考试落第后写给兵部侍郎的一首诗。 B．颔联中诗人述说“宏词下第”后“翻类狗”“即为鱼”的内心感受，与当初“画虎已成”“登入龙门”的心境形成鲜明对比。 C．颈联中诗人运用千金诺、一纸书的典故，以季布、刘弘自比，写出了自己未能实现诺言，有负兵部侍郎的举荐。 D．本诗语言含蓄委婉，用词精当，如“分明”“自是”“空”“但”“竟”等词的运用，深化了诗人内心的复杂情感。 3.(2)本诗情感意蕴丰富，请结合全诗内容简要分析。(6分) 三.阅读下面的文字，完成下列小题。(10分) 归渡洛水① [唐]皇甫冉② 暝色赴春愁，归人南渡头。 渚烟空翠合，滩月碎光流。 澧浦③饶芳草，沧浪④有钓舟。 谁知放歌客⑤，此意正悠悠！ 【注】①洛水：洛河。②皇甫冉：天宝十五年中进士第一，官无锡尉，左金兵曹参军。大历中，迁右补阙，仕终。③澧浦：澧水之滨。④沧浪：水名，即汉水。⑤放歌客：放声歌唱的游子。诗人自谓。 4．下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）(3分) A．本诗的首联，诗人从渡水的晚景写起，交代了时间、地点、事由，以及诗人内心淡淡的愁绪。 B．颔联中水中小洲、青色雾气、月下沙滩、月光流水等意象构成了一幅静谧中寓有生机的江月图。 C．诗的颈联描写澧水岸边丰美的香草，月下汉江上的垂钓者。诗人以香草、渔父寄予自己的心境。 D．诗人记录了渡洛水途中的所见所闻，呈现洛水的自然景观和人文景象，突出了“晚归”特点。 5．王安石认为“暝色赴春愁”中“赴”字用得好。下面的分析，不合理的一项是（   ）(3分) A．“赴”不能改为“起”字，“起”字表明原本没有什么“春愁”，只因“暝色”到来，从而引发了“春愁”。 B．用“赴”字表明“春愁”本已存在，只是随着“暝色”奔赴而来。运用拟人手法使抽象的“春愁”具体化。 C．“赴”字能引起读者丰富的联想，“暝色”如同夜色，黑暗无边无际；“春愁”好似春水，无声且波澜不惊。 D．“赴”字把“春愁”与“暝色”的关系更形象地表现出来，“春愁”随着“暝色”的加深而不断聚集、郁结。 6．阅读《归渡洛水》，简要阐述“此意正悠悠”一句，诗人要表达的思想感情。(4分) 四.阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。(9分) 天童①道上 王安石 村村桑柘②绿浮空，春日莺啼谷口风。 二十里松行欲尽，青山捧出梵王宫③。 天童山溪上 王安石 溪水清涟树老苍，行穿溪树踏春阳。 溪深树密无人处，唯有幽花渡水香。 【注】①天童：指天童山，在浙江鄞县（今宁波市鄞州区），是我国禅宗五山之一。王安石时任鄞县知县。②桑柘：桑树和柘树，叶子皆可饲蚕。③梵王宫：佛寺，指天童寺。 7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）(3分) A．第一首诗歌运用快镜头写行于天童山道时的整体印象，一句一景，视野开阔。 B．第二首诗歌写观览近景，以点带面，调动视觉、听觉、嗅觉尽现春山美景。 C．清人易顺鼎“此时闻松声，此时闻钟声，此时闻涧声”的诗句恰与两诗内容有相通之处。 D．两首诗皆着