5.2 在品味情感中成长 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

父子情 你从图片中体会到哪些美好的情感？ 探究一：美好情感的作用 师生情 友 情 ①让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感； ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 美好情感的作用？ ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 笔记区 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 探究二：如何获得美好情感 情景一：浩浩喜欢看侦探小说，有时根据故事情节他就能准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景二：开朗活泼的浩浩特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。他觉得在朋友面前可以很快乐。 2.你还有哪些获得美好情感的方式？ 阅读 与人交往 1.浩浩是如何获得美好情感的？ 如何创造正面的情感体验？ 完成自己喜欢的活动 帮助他人 亲近大自然 欣赏艺术作品 参观博物馆 参加志愿活动 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 笔记区 获得美好情感的途径（方法） 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 创造正面的情感体验的途径（方法） 1.完成一项自己喜欢的活动。 2.帮助他人。 3.走进博物馆或大自然。 4.欣赏艺术作品。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 探究三：正确认识负面情感 浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中为班级取得好成绩。 1.浩浩获得了什么情感体验？ 2.结合人物事例或者自身生活实际说说负面情感是否对我们有害无利？ 挫败感 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 28岁时就双耳失聪了，但他没有自暴自弃。 贝多芬不像命运认输，不被命运所束缚，靠着自己的努力、顽强的意志完成了音乐之梦。 13岁时，因打架过多，被迫转学...... 两次参加中考，才考上一所极普通的高中，数学31分...... 1982年，第一次参加高考，首次落榜，数学1分...... 落榜后应聘服务生，因长相不好惨遭拒绝...... 1983年，第二次参加高考，再次落榜，数学19分...... 期间蹬三轮给杂志社送书，父母劝他死了上大学的心...... 1984年，不顾家人的极力反对，第三次参加高考，数学89分，总分离本科还差5分......由于英语专业招生指标未满，马云被杭州师范学院外语本科专业破格录取。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ①某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有重要意义。 ②可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 负面情感的作用？ ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 笔记区 探究四：传递情感正能量 用自己的热情和行动来影响环境。 东东和浩浩是要好的朋友，下面是东东的一篇日记： 今天，浩浩过生日，我终于把精心准备的礼物交到他的手里。虽然之前我暗示过他，让他做好心理准备，接受一个大大的惊喜，但他收到礼物时还是感动不已。 我送浩浩的是一本他自己写作的小文集。浩浩平日里喜欢课外阅读和写作。得知他要过生日了，我在电脑上用图片给他的文章设计背景，进行编排，还精心设计了封面，打印装订，最后还真成了本像样儿的小书！ 浩浩接过这本书时激动得手都颤抖了，说这是迄今为止他收到的最有意义的礼物，会珍藏一辈子，等大家都老了再拿出来读。听浩浩这么一说，我有一种说不出的感动，好像这不仅是我送给浩浩的礼物，也是我送给自己的礼物。对，这是“我们”的礼物！ 请你思考：东东送给浩浩的仅仅是一本小书吗？ 不仅仅是一本小人书，更是传递两位同学之间的友谊，传递情感正能量。看到这本小人书，就会想起他们之间美好的友谊。 情感需要表达、回应，共鸣。 如何传递情感正能量 ①用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也会因为我们的积极情感而多一份美好。(意义） ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 笔记区 Lavf57.41.100 $$