10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2 天下兴亡 匹夫有责 交流分享：看完这段视频，你有什么感受？ 英雄不是生而英勇，而是关键时刻挺身而出； 英雄无关豪言壮语，而是在平凡的日子里， 默默坚守、传递温暖、铸就奇迹······ 天下兴亡，匹夫有责，每个人都了不起！ 教学目标： 1、劳动有什么重要意义？ 2、为什么要尊敬和学习劳动者? 3、如何把中国梦变成现实? 4、青少年应该如何担负起历史责任? 目 录 CONTENTS 二、实干创造未来 一、劳动成就今天 视频资源 劳动创造了祖国今天的辉煌 5 发现奇迹背后 正是这些普普通通的人，他们用自己的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动铸就了这伟大的工程！ 为什么他们笑的这么开心？ 劳动是财富的源泉， 劳动是幸福的源泉。 探寻身边美丽 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 能做99.99％绝不做99%，这就是＂工匠精神”，不断地追求完美和极致才能激发不断钻研的动力，专注于产品的品质和服务，オ能让以“工匠精神”打造更多的精品，铸就“时代品牌”。 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我国毎一项成就的取得，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 1.劳动有何重要意义？P108（重点） （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 课堂笔记 各行各业的劳动者 在获得2021年全国五一劳动奖章的人员中，既有安全技术领域的领军人物，也有普通一线工人，既有医院副院长，也有耕耘在三尺讲台的教师。思考：这些人的劳动有何相同点和不同点？ 科学家 航天员 农民 环卫工人 相同点：都是劳动、是为国家做贡献；不同点：工种不同、学历不同、技术不同、贡献不同。 结合图片材料，谈谈劳动者为什么值得我们尊敬和学习？ 96个月 ——“超级工程”港珠澳大桥建设的工人们。 金庸 ——跨越雅俗，铸就时代经典。 早餐奶奶 ——1份五毛，从不涨价，26年风雨无阻。 15小时 ——日均派送300多件的90后快递员。 分工不同，地位平等 ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 （背诵） 2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习？P109 实干创造未来 2 时事分析 从习主席的讲话中可以看出，实现中国梦，需要发扬什么精神？ 习近平：实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。 ——在参观《复兴之路》展览时的讲话 (2012年11月29日)，《人民日报》2012年11月30日 发扬实干精神 3.把梦想变成现实需要怎么做？P110 （1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。 （2）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 课堂笔记 习主席金句 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 国家发展是大人的事，所有大人应该努力工作。 国家发展是国家领导人的事情，跟普通百姓关系不大。 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可我们还是初中生呢，能做些什么呢？ 关于国家的发展，同学们的看法不同，你如何看待以上观点？ 天下兴亡，匹夫有责。国家发展是每个人的事，我们中学生也应关注国家发展，为国家发展贡献自己的力量。 4.青少年如何发扬实干精神？ ①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。 20 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 劳动是财富和幸福的源泉 尊重不同的劳动者 实现中国梦需要实干精神 青少年要勇担历史重任 课堂小结 21 $$