第四单元 第8课时 图形的放大与缩小-【从课本到奥数培优】2024-2025学年六年级下册小学数学同步训练word(人教版)

2024-03-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 图形的放大与缩小
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 168 KB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 从课本到奥数培优·小学奥数
审核时间 2024-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42902135.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 第8课时 图形的放大与缩小 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. (1)图中(  )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按(  )的比放大的。 (2)图中(  )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按(  )的比缩小的。 2. 把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是(  ),就是把原来的图形按(  )的比放大。 3. 将一个长方形按1∶4缩小,缩小后长方形的面积与原来面积的比是(  )。 二、 解决问题你最好。 1. 动手画一画。 (1)按3∶1的比画出三角形放大后的图形。 (2)按1∶2的比画出平行四边形缩小后的图形。 2. 图中每个小方格的边长为1厘米,分别画出把圆按2∶1,3∶1放大后的图形,然后算出各圆的面积,你能发现圆面积扩大的倍数与半径扩大的倍数之间有什么关系吗? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 如图,有一块长方形铁皮,把其中的阴影部分剪下制成一个圆柱形油桶。求圆柱形油桶的表面积。 分析与解:我们从图中可以看出,剪下的长方形是做圆柱形油桶的侧面,剪下的两个圆分别做油桶的两个底面。因为长方形铁皮的长就是圆柱形油桶的底面周长,所以可以求出圆柱形油桶的底面直径;长方形铁皮的宽减去油桶底面直径的长度就是圆柱形油桶的高。 圆柱形油桶的底面直径长:18.84÷3.14=6(分米) 圆柱形油桶的高:10-6=4(分米) 圆柱形油桶的表面积:18.84×4+3.14×(6÷2)2×2=131.88(平方分米) 答:圆柱形油桶的表面积为131.88平方分米。 举一反三 1. 工人师傅将一块铁皮按下图裁剪后,做成一个圆柱形铁皮罐,求这个铁皮罐的表面积。 2. 如图,这是一块长方形铁皮,利用图中的阴影部分刚好做了两个同样大小的油桶(接头处不计)。求每个油桶的表面积。 例2 一个下面是圆柱、上面是圆锥的容器,圆柱的高是14厘米,圆锥的高是12厘米。容器内水面的高度是9厘米,当将这个容器倒过来放时,从圆锥的顶点到水面的距离是多少厘米? 分析与解:无论正放还是倒放,水的体积不变,圆柱和圆锥底面积相等。解答这类问题时,要善于抓住“等积”这个条件,把一种形体(或几种形体)“变形”为另一种形体,它们之间的体积不变。当然,解答这类问题,不仅需要具备较扎实的基础知识和较强的观察能力、作图能力和空间想象能力,还要能掌握些解题的思路和技巧。 倒放时,圆锥里装水的高度是12厘米,对应圆柱里水的高度:12÷3=4(厘米) 圆柱里有水高度:9-4=5(厘米) 整个水面的高度:5+12=17(厘米) 答:倒放时从圆锥的顶点到水面的距离是17厘米。 举一反三 3. 在一个底面积为314平方厘米的圆柱形容器中,放入等底等高的一个圆柱形物体和一个圆锥形物体,水面上升了7厘米,圆柱有露出水面,圆锥完全浸没,圆锥的体积是多少立方厘米? 4. 甲、乙两个圆柱形容器,底面积的比是4∶3,甲容器的水深3厘米,乙容器里没有水,现往两个容器里注入同样多的水,直到水深相等,这时水深多少厘米? 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 某水池可以用甲、乙两个水管注水,单放甲管需12小时注满,单放乙管需24小时注满。若要求10小时注满水池,并且甲、乙两管合放的时间尽可能地少,则甲、乙两管合放最少需要多少小时? 第8课时 图形的放大与缩小 [课本拓展] 一、 1. (1)⑤ 3∶2 (2)③ 1∶2  2. 4∶1 4∶1  3. 1∶16 二、 1. 略  2. 图略 圆面积扩大的倍数是半径扩大倍数的平方 [培优提高] 1. 圆柱的侧面积为(16.56-8÷2)×8=100.48(平方分米) 底面积之和为(8÷2÷2)2×3.14×2=25.12(平方分米) 铁皮罐的表面积为100.48+25.12=125.6(平方分米) 2. 每个油桶的底面半径为20.56÷(1+1+3.14)÷2=2(分米) 每个油桶的表面积为2×2×3.14×(2×2)+3.14×22×2=75.36(平方分米) 3. (3×)∶1=9∶5 314×7=2198(立方厘米) 2198×=785(立方厘米) 提示:因为圆锥浸没在水中,所以圆锥的体积转化成了水的体积。根据圆柱有露出水面,先求出圆柱和圆锥转化成水的体积比,然后求出上升部分水的体积,再按比例分配求出圆锥的体积。 4. 设这时水深x厘米,则甲注入水高度是(x-3)厘米,乙注入水高度是x厘米。因为注入水体积相同,所以3x=4(x-3),解得x=12。 [融会贯通] 由于甲、乙单放都不可能10小时注满,因此必须有一段时间甲、乙合放。为了使它们合放的时间最少,应尽量多开注水速度快的甲管。此时可考虑为甲开10小时未注满,余下的由乙注满,乙注水的时间即为甲、乙合放的时间。 ×10= 1-= ÷=

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