内容正文:
复习引入(1分钟)
1.填空:
=
2.什么是最简二次根式?
(1) 根号内不含分母
(3)被开方数不含能开得尽方的因数或因式
(2)分母中不含根号
2.7二次根式(2)
学习目标:(1分钟)
1.了解有理数的运算法则和运算律对实数同样适用。
2.理解掌握实数的两个运算公式,并能用公式进行简单的实数运算。
自学指导1(2分钟)
1.回顾
=
2.计算.猜想.发现规律:
你能用字母表示上面的规律吗?
6
6
( )
8
8
自学检测1:(4分钟)
2.判断正误:
( )
( )
( )
3.化简 的结果为( )
A.2
B.8
C.
D.
( )
√
×
×
×
C
做一做:
你能用字母表示上面的规律吗?
( )
计算
自学检测1:(6分钟)
自学课本44页例3,完成下列计算
自学指导2:(8分钟)
1、学习课本P44例4,注意解题过程
(1)化简后被开方数相同应将这些项合并
(2)二次根式的计算结果必须化为最简二次根式或整式
2、解题的结果要求:
3.一个直角三角形的两直角边分别是 cm
和 cm,求这个三角形的面积。
4.一个长方形的长和宽分别是 cm和 cm。求它的面积S和它的对角线长。
2.计算:
(2)
(1)
(3)
1.完成课本P45“知识技能”T1
自学检测2:(8分钟)
小结与回顾:(1分钟)
1、实数的运算公式。
2、运算公式的运用。
总结:在实数范围内,运算法则是:
先算乘方和开方运算,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号。
当堂训练(10分钟)
已知
阅读下列解题过程:
请回答下列问题:
(1)观察上面的解题过程,请直接写出式子
(2)利用上面所提供的解法,化简:
拓展训练
1.分母有理化
变式训练(3分钟)
(4)
$$