第11课 元朝的统治（教学课件）-【一站式课堂】2023-2024学年七年级历史下册精品资源包（统编版）

元朝的统治 1 ◎元朝形势图（1330年） 　　元朝是中国古代历史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响。元朝的疆域十分辽阔，元朝统治者是如何对它进行治理的呢？元朝在行政制度方面又有什么新的建树和发展？ 一、元朝疆域和民族交融 ◎元朝形势图（1330年） （一）元朝疆域 　　 北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 —— [明]宋濂等《元史》 　　元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 3 ◎西汉形势图 ◎唐朝前期疆域和边疆各族的分布图（669年） ◎元朝形势图（1330年） 　　阅读元朝疆域图。与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？ 　　元朝的疆域大大超过了汉唐时期。与汉唐时期疆域相比，今西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 　　元朝的版图是我国历史上最大的。 4 （二）民族交融 　　元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。 　　原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。 　　唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。 5 二、行省制度 （一）元朝中央官制 皇帝 （行政） 中书省 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 枢密院 （军事） 御史台 （监察） 　　其总政务者曰中书省，秉兵权者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。 ——［明］宋濂等《元史》 6 （二）元朝地方机构 ◎元朝形势图（1330年） 　　元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。 行省制度 7 　　中书省是中央的中枢机构，地方上遇有重大事务，就派高级官员到地方处理，这些官员带有“行中书省事”头衔，简称“行省”。到忽必烈在位的后期，这些行省不再带有中书省的官衔，行省逐渐由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构。行省制度在元朝以后的明清时期继续沿用。 8 　　行中书省，凡十［一］，秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。……其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。 ——［明］宋濂等《元史》 　　指出元朝行中书省的职能。 　　行中书省的权力很大，其“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里”，而地方“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。 9 　　元朝实行行省制度有什么作用？ 　　行省制度使得中央集权的运行，在行政体制上得到了保证，使之能更有效地对边疆地区进行控制和管理，不仅有利于国家的政治统一，同时也便利了各民族之间的经济和文化交流。 10 ◎元朝形势图（1330年） 　　对照《元朝形势图（1330年）》和《中国的省级行政区域》图，说说哪些元朝“行省”的名称和区域与现在基本一致。说明了什么？ 行省制度是中国省制的开端，在我国历史上影响深远。 ◎中国的省级行政区域 11 三、元朝对边疆地区的管辖 ◎元朝形势图（1330年） 　　为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。 12 230年，孙权派卫温到达夷洲。 隋炀帝三次派人到达流求，加强了与流求的联系。 设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 三国时期 隋朝 元朝 　　历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 （一）台湾 　　大陆人民到台湾的第一次明确记录。 　　（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县。至元间立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。 ——［元］汪大渊《岛夷志略》 13 （二）西域 西汉 唐朝 元朝 唐太宗设安西都护府；武则天设北庭都护府。 公元前60年，设置西域都护。 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 14 （三）西藏 唐太宗 唐中宗 唐穆宗 元朝 文成公主嫁给松赞干布。 金城公主嫁给尺带珠丹。 唐蕃会盟碑。 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。 　　中央政府对西藏正式行使行政管辖。 15 　　想一想：元朝对西藏地区的有效管理，在中国统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？ 　　中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进了统一多民族国家的巩固和发展。 从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。 　　元朝统一结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为以后各朝代保持统一局面打下了坚实的基础；极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和