第11课 元朝的统治（预习导学+分层作业）-【一站式课堂】2023-2024学年七年级历史下册精品资源包（统编版）

初中历史　七年级下册 第11课　元朝的统治 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1．知道元朝辽阔的疆域范围；知道行省是元朝设立的地方最高行政机构，行省制度影响深远；知道元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式设立的行政机构；西藏自古以来是中国不可分割的一部分，元朝通过宣政院管辖西藏，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖。 2．通过识读《元朝形势图（1330年）》，学会结合地理信息掌握元朝统治的系列治理措施。 3．元朝在西藏、台湾设置行政机构，实行有效管辖，再次表明西藏、台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分；元朝时期，我国再次出现民族交融高潮，元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 课前学习任务 查阅资料，了解行省制。课堂学习任务 【学习任务一】元朝的历史地位如何？ 【学习任务二】元朝的疆域范围如何？ 【学习任务三】元朝民族交融的表现有哪些？ 【学习任务四】绘制元朝的中央官制示意图。 【学习任务五】元朝在地方实行什么制度？有什么作用？ 【学习任务六】元朝对台湾、西域、西藏是如何进行管辖的？ 台湾： 西域： 西藏： 【学习任务七】元朝对西藏地区的有效管理，在统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？ 本课小结 根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。 课后任务 阅读教材第53页《知识拓展》，了解元朝的四等人制。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中历史　七年级下册 第11课 元朝的统治 1．我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．元朝 2．在元朝的广大疆域内，出现了民族大交融的盛况，并形成了一个新的民族。这个新民族是（ ） A．回族 B．维吾尔族 C．藏族 D．满族 3．掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下图中①所对应的朝代创立了（ ） A．分封制 B．郡县制 C．行省制 D．科举制 4．元朝时直属于中书省的“腹里”地区包括今天的（ ） ①山东 ②山西 ③河北 ④岭北 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．历史上我国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A．宣政院 B．市舶司 C．澎湖巡检司 D．西域都护府 6．历代中央政府都十分重视对边疆地区的管辖，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖，在这一地区设立了（ ） A．宣慰使司都元帅府 B．安西都护府 C．澎湖巡检司 D．北庭都护府 【参考答案】 1．【答案】D 【解析】根据所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。故选D项。 2．【答案】A 【解析】唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。故选A项。 3．【答案】C 【解析】结合“1271—1368”可以判断①对应的是元朝。结合所学知识可知，元朝为了统治辽阔的疆域，实行行省制度。故选C项。 4．【答案】A 【解析】元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。元朝在岭北设立了行省，④不符合题意。故选A项。 5．【答案】C 【解析】为加强中央对东南地区的统治，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。故选C项。 6．【答案】A 【解析】元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。故选A项。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中历史　七年级下册 第11课 元朝的统治 1．下图反映的是中国古代某个封建王朝的行政机构设置情况，这个王朝是（ ） A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 2．“年年此地成边土，竟与胡人相间处。胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。”上述诗句出自元朝诗人戴良的《凉州行》，它反映了元朝（ ） A．音乐艺术的进步 B．疆域版图的扩大 C．边疆管理的强化 D．民族交融的发展 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ——［