红领巾中的数学（课件）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

红领巾是国旗的一角 红领巾是少先队的标志 红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的 红领巾是我们心里的一个梦 我/们/时/刻/为/时/代/准/备/着 红领巾中的数学 -执教：郭冬婷- 两条直直的线 ． 一个尖尖的地方 ． ． 活动一：创造角 活动要求： 1、分一分：打开信封，小组分工合作，每位组员选择一种道具； 2、做一做：利用手中的学具，通过摆一摆、拉一拉、拼一拼、画一画、折一折，创作出你心目中的角； 3、描一描：用小手描一描自己创作的角； 4、说一说：你认为角有哪些特点。 语言支架：大家好，我叫……，我是利用……创作出了我心目中的角，请大家拿出小手跟我描一描，认为角的特点是……，谢谢大家！ 大号红领巾和小号红领巾 谁的角更大？ 活动二：比一比 活动要求： 拿出大号红领巾卡纸和小号红领巾卡纸，找到编号一样的角进行比较，看看谁的角更大？ 语言支架：大家好，我叫……，我们比较的是……号角，先对齐……，再对齐……，我们发现……，谢谢大家！ 大队旗 中队旗 五角星中究竟有多少个角？ 我/们/时/刻/为/时/代/准/备/着 飘扬红领巾 光荣少先队 $$