第4课 唐朝的中外文化交流（预习导学+分层作业）-【一站式课堂】2023-2024学年七年级历史下册精品资源包（统编版）

初中历史　七年级下册 第4课　唐朝的中外文化交流 班级_________ 姓名_________ 学习目标 1．了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的交往、玄奘西行取经等史实，思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。 2．识读《日本奈良唐招提寺内的鉴真像》《玄奘西行与回国路线图》，获取有效历史信息，感知唐代中外文化交流的发展。 3．学习鉴真为实现目标不懈努力、矢志不渝而六次东渡日本传播中华文化的毅力，学习玄奘西行和译经追求真知的精神；感受开放交流、兼容并包吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。课前学习任务 搜集鉴真、玄奘的相关资料，了解他们的生平事迹。 课堂学习任务 【学习任务一】概括日本遣唐使团的特点。 【学习任务二】唐文化对日本文化发展产生了哪些影响？ 【学习任务三】鉴真东渡的贡献是什么？ 【学习任务四】概括唐与新罗的往来，填写表格。 文化 贸易 制度 科技 音乐 【学习任务五】玄奘的贡献有哪些？ 【学习任务六】唐朝对外文化交流发展的原因有哪些？我们可以得到什么启示？ 原因： 政治 经济 政策 交通 文化 启示： 本课小结 根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。 课后任务 唐朝时，世界上有许多国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。尝试查阅资料，看看同一时期的欧洲、非洲和美洲，处在怎样的发展水平。 学科网（北京）股份有限公司 $$初中历史　七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流 1．下列关于遣唐使的说法，错误的是（ ） A．唐朝时期有十几批遣唐使来访 B．日本派遣遣唐使的目的是和亲结盟 C．日本很多留学生和留学僧跟随遣唐使来华 D．遣唐使把唐朝先进的制度传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 2．唐朝高僧鉴真，深受日本人民的尊敬。下列说法正确的是（ ） ①他是唐朝与日本文化交流中的杰出代表 ②他接受邀请赴日本，历尽艰辛，矢志不渝 ③他促进了日本佛学、医学等水平的提高 ④他在日本主持修建了著名的那烂陀寺 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 3．唐朝时期，许多外国商人来到中国经商，物产居唐朝进口首位的国家是（ ） A．日本 B．印度 C．新罗 D．波斯 4．隋、唐在人类历史进程中曾发挥过文化交流的桥梁作用。下列发生于盛唐时期的历史事件，促进了中印文化交流的是（ ） A．玄奘西行 B．鉴真东渡 C．唐蕃和亲 D．“遣唐使”来华 5．唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝（ ） A．重视中外文化交流 B．中外贸易往来频繁 C．实行开明民族政策 D．社会生活丰富多彩 【参考答案】 1．【答案】B 【解析】唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，B项“和亲结盟”的说法有误，符合题意。 2．【答案】B 【解析】鉴真在日本主持修建的是唐招提寺，而不是那烂陀寺。因此，排除含有④的选项，选择B项。 3．【答案】C 【解析】唐朝时期实行开放的对外政策，许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。故选C项。 4．【答案】A 【解析】依据所学知识可知，唐朝与天竺（包括今印度、巴基斯坦、孟加拉等国）有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。他遍访天竺的名寺，研习佛法。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。故A项正确。 5．【答案】A 【解析】依据所学知识可知，唐朝时期注重与外国发展友好关系，采取开放的对外政策。日本僧人圆仁来到中国研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待，说明了唐朝重视中外文化交流，A项符合题意。 学科网（北京）股份有限公司 $$初中历史　七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流 1．唐朝是我国古代历史上以繁荣与开放著称的王朝。这一时期，随着不断扩大的对外交往，中华文化不断丰富。下列选项能反映唐朝对外交流的是（ ） A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 B．女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐 C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 2．鉴真和玄奘是唐朝中外文化交流的杰出代表。下列不属于二者的共同之处的是（ ） A．为了求取佛经 B．在唐朝的对外交往中作出重大贡献 C．为完成自己的使命历尽艰辛 D．有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 3．阅读下列材料，回答问题。 材料一 （鉴真）达于日本……初于卢遮那殿前立坛，为国王授菩萨戒。……自是已（以）来，长敷律藏