内容正文:
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
【课标要求】
1. 了解世界殖民体系崩溃的过程及原因。
2.掌握第二次世界大战后亚非拉新兴国家崛起的表现、原因及取得的成就。
3.分析第二次世界大战后亚非拉新兴国家崛起过程中所面临的挑战,并从中总结经验教训。
【素养目标】
1.了解二战后世界殖民体系的崩溃过程,尤其是亚非拉有代表性的国家的独立过程,认识世界殖民体系的崩溃是人类历史的巨大进步。
2.了解独立后发展中国家取得的发展成就和面临的问题,认识发展中国家一方面为维护国家主权、促进社会发展做出的不懈努力,另一方面发展依然任重道远。
3.建立起本课中有关印度、埃及、古巴等代表性国家的内容与前面学过内容的联系,帮助学生形成清晰的亚非拉民族独立运动的总体面貌和发展脉络,增强学生的时空观念。
4.通过补充材料和问题引领,增强对亚非拉独立进程中代表性国家的独立情况的了解,加深对发展中国家取得成就的原因和存在的问题的认识,提高学生的史料实证和历史解释素养。
【重点难点】
重点:二战后世界殖民体系的崩溃过程、发展中国家的成就和面临的挑战。
难点:理解独立后发展中国家不同地区取得的成就及其原因,认识发展中国家的区域性和共性的问题。
【自主学习】
一、世界殖民体系的崩溃
1.亚洲民族解放运动新高潮
(1)印巴分治
①背景:印度争取民族独立的反抗斗争(国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳)。
②独立:1947年印度和巴基斯坦分别成为独立的__________。20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。
(2)亚洲的殖民体系瓦解:印尼、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等独立。
2.非洲民族独立风暴
(1)埃及:1953年成立共和国;1956年,埃及总统纳赛尔宣布收回____________主权。
(2)阿尔及利亚:1962年脱离法国独立。
(3)“非洲年”:1960 年有17个国家独立,被称为“非洲年”。
(4)20世纪60年代末,非洲独立国家达41个,英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。
3.拉美捍卫国家主权的斗争
(1)古巴
①1959年,以卡斯特罗为首的革命力量推翻了美国扶植的傀儡政权。
②1961年,宣布古巴是___________国家。
(2)巴拿马:1999 年从美国手中收回巴拿马运河区的全部主权。
二、发展中国家的成就
1.亚洲
(1)20世纪60~80年代,新加坡、韩国等成为新兴工业化国家。
(2)沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国出现了“__________”和经济起飞。
2.非洲
(1)1960~1975年发展较快,工农业生产总值增长一倍。
(2)20世纪70年代中期以后,经济陷入困境;20世纪90年代中期经济又开始增长。
3.拉美:巴西、墨西哥、阿根廷等国家实现了工业化;大多数国家属于中等收入国家。
三、发展中国家面临的挑战
1.不同问题
(1)亚洲:过分依赖国际资本和国际市场,承受风险能力差。
(2)拉美:过于依赖出口贸易和外资,巨额外债影响发展。
(3)非洲:发展最不平衡地区,近一半人生活在贫困线以下。
2.共同挑战
(1)不平等的_______________。
(2)_______________遗留的边界和民族等矛盾,造成地区冲突和政局动荡。
(3)自身存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
【知识拓展】
1、第三世界崛起的标志和历史作用
(1)标志:万隆会议、不结盟运动兴起、七十七国集团建立。
(2)历史作用
①向大国垄断国际事务、主宰世界的局面提出了挑战,是促使世界格局发展演变的重要力量。
②改变联合国面貌的主要力量,促使联合国发生了深刻的变化。
③反对霸权主义、强权政治,维护世界和平的主力军。
④作为世界经济发展的重要组成部分,是改革不合理的国际经济旧秩序的基本力量。
2、第二次世界大战后民族解放运动的特点
(1)时间长,持续半个世纪;范围广,并且不断向纵深发展。
(2)成果突出。亚非殖民地半殖民地全部获得独立,帝国主义殖民体系彻底崩溃,第三世界崛起,有力冲击了两极格局。
(3)一些国家独立后走上了社会主义道路,体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进一步汇流。
(4)大多数国家是通过和平方式取得胜利的。
(5)多数国家独立后,仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
(6)战后的民族独立运动具有互相支持、互相援助的特点。
【高考练兵】
1.(2023.山东高考)1961年,加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出,非洲许多地区在文化、语言和思想上确实存在着很大差异,但“我们都是非洲人,这是基本的事实。……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的。”他力图
A.实现非洲各国的独立 B.建立非洲国家的联合
C.保