2024届高考专题复习：诗歌中的形象

诗歌中的形象 人物形象 事物形象 A、 抒情主人公（诗人自己） （偏重抒情）如《归园田居》《过故人庄》 B、刻画的人物形象 （偏重叙事）如《孔雀东南飞》 《氓》 意象(自然景物和人文景观） （偏重写景抒情诗） 景物形象 事物形象 （主要是咏物诗） 诗歌形象 诗歌中的人物形象 人物形象塑造手法 正面描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 细节描写 侧面描写 环境烘托 人物衬托 写人手法 人物描写 知人论世 （关注背景，了解情感） 典故（遥想公瑾当年、廉颇老矣） 虚写（想象/从对方落笔） 邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 重要词语（感情词，意象） 请判断下列诗句所用的描写手法。 诗句 描写手法 ①千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)   ②五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。(白居易《琵琶行》)   ③不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 (《诗经·氓》)   ④著我绣夹裙，事事四五通。(《孔雀东南飞》)   ⑤黄泉下相见，勿违今日言！(《孔雀东南飞》)   动作描写、细节描写 侧面描写 对比、神态描写 动作描写 语言描写 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 渴望杀敌报国却英雄无用武之地的悲愤的抗金将领形象。 这首词刻画了什么样的人物形象？是如何刻画人物的？ 动作描写，肖像描写，心理描写，虚实结合。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 英俊潇洒，镇定从容，具有极高指挥军事才能的儒将形象。 在苏轼笔下，你看到了一个怎样的周瑜？苏轼是如何刻画的？ 映衬，外貌，神态，侧面烘托 ，夸张的修辞。 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 1 试简要的分析“蓑笠翁”的形象。 （1）这是一个清高孤傲的渔翁形象。 （2）在“鸟飞绝”“人踪灭”的寒冷寂静的环境里，渔翁无畏天冷雪大，身披蓑笠，独钓江鱼。 （3）在环境渲染和动作描写中，寄托了诗人摆脱世俗的、超然物外的清高孤傲思想感情，是柳宗元自身的真实写照。 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 渴望抗金救国、恢复中原 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 报国无路、壮志难酬 孙仲谋 刘寄奴 刘义隆 拓跋焘 廉 颇 勿忘却收复故土 建功立业雄心 不要草率出兵 不被任用 用典 对比 爱国志士 1. 孙 权 抓称呼——仲谋，三国时的吴王孙权，字仲谋。 称人称字，以示尊敬。孙权以江东区区之地，抗衡曹魏，拓宇开疆，奠定了三国鼎立的局面。 抓评价—以“英雄”称之，赞颂孙权，表达对他的敬仰。 抓关键词——名词：千古江山。“千古”，照应题目“怀古”，富于时代感；“江山”，可实指京口之江山，虚指天下之江山。 动词：“无觅”，英雄已逝，再也难找到像孙权那样的的英雄。 修饰词语：“风流”，英雄人物在历史舞台上所创伟绩带来的巨大影响。 小结：这两句歌颂、追慕英雄及其功勋业绩，流露出江山依旧、英雄已逝的物是 人非的惆怅之感→还有吗（抒己志：传奇英雄）？ 表达了对前人事业后继无人的惋惜，暗指南宋统治者昏庸无能。 抓关键词，丰富感情 2. 刘 裕 抓称呼——寄奴，南朝宋武帝刘裕小名。 直接称呼刘裕小名，可见百姓对刘裕的亲切。刘裕出生时家境贫苦，母亲更因分娩后疾病去世，只因邻居之母伸出援手，养育刘裕，才得以活下来，因此小名“寄奴”。 抓评价—— “人道”，街谈巷议；可见京口百姓对刘裕的自豪之感。刘裕出身于“寻常巷陌”，曾两次率领东晋军队北伐，收复洛阳、长安等地，后建立了刘宋政权。 抓关键词——名词：1.寻常巷陌，平常极狭窄的街道。 2.金戈铁