5.1 我们的情感世界 学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二实验中学初二年级道德与法治新授课导学案 班级： 小组： 学生姓名： 课题 《我们的情感世界》 主备人 鞠一帆 审核人 序号 05 目标 健全人格： 1、了解情感对我们的重要性，培养丰富的情感和宽广博大的胸怀 2、知道情绪与情感的联系与区别 3、了解情感的类型 4、理解情感是人最基本的需求，理解情感对我们的作用 重点 情绪与情感的联系与区别，情感对我们的作用 难点 情绪与情感的联系与区别，情感对我们的作用 课堂流程 自主预习 1. 我们为什么需要丰富的情感？（情感的重要性？）P43 （1）我们需要 ,渴望人与人之间的 。 （2）我们通过情感来 、 ； （3）情感让我们的 。 2. 情绪与情感有什么区别与联系?P43 比较 情绪 情感 区别 情绪是 、 ,会随着 的改变而 情感则是我们在生活中 、 的,相对 联系 （1）情感与情绪 ,伴随着情绪反应逐渐 。 （2）我们对某些人或者事物的 ,随着 形成比较 的倾向,就可能产生某种 。 3.情感的种类？P43 基础性情感： 高级情感： 正面的体验： 负面的体验： 两方面混杂的体验： 4.情感的作用？P44-P46 ①在社会生活中, 是人最基本的 。 ②情感反映着我们对人和对事的 、 ，影响我们的 ，驱使我们做出 。 ③情感与我们的 、 相关。 的情感有助于我们更全面地 、 。 ④情感伴随着我们的生活经历不断 、 ，这正是我们 的体现。 探究新知 思考1：填写对下列事件的情感体验。 中国运动员取得好成绩：自豪感 看到弱势群体： 看到有同学受欺负： 看到升旗仪式我们会产生： 认真完成值日，我们可以体验到： 看到玻璃栈道，我们可以体验到： 思考2：将下列诗句与对应情感进行连线 ①长太息以掩涕兮，A、立誓破敌的斗志，不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏精神以及必胜的信心 哀民生之多艰。 ②先天下之忧而忧，B、忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀 后天下之乐而乐。 ③黄沙百战穿金甲，C、对爱的信任和坚守 不破楼兰终不还。 D、关心祖国命运和人民生活的爱国情感 ④人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。E、坚贞不屈的民族气节、顽强抗争的爱国之情 ⑤两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 知识梳理 达标测评 1．以下描述属于情感的有（ ） ①被妈妈批评时我们非常伤心； ②取得好成绩，我们有荣誉感； ③看到“神舟十一号”飞船发射成功的新闻时，我们很激动； ④犯了错误，我们有羞愧感。 A．①② B．①④ C．②④ D．①③ 2．下列属于对一个人的情感进行描述的是（ ） A.小玉为自己喜欢的球队获得胜利而手舞足蹈 B.遇到不会做的习题，小刚-筹莫展 C.听到别人背后议论自己，小强很生气 D.想起病故的亲人，小伟很忧伤 3．下列成语中，能够反映出情感复杂性的是（ ） A.胆战心惊 B.欣喜若狂 C.怒不可遏 D.百感交集 4．里约奥运会上，我国奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先，出色地完成了各项参赛任务并取得了26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌的好成绩，这让我们感到非常骄傲和自豪。材料说明了（ ） A．认识一个民族，需要了解这个民族的文化 B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念 C．古往今来，所有中国人都拥有强烈的民族文化认同感 D．狭隘