5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

018 年 4 月 APRIL,2 结合图片，谈谈你的交往范围的变化。 随着生活半径的扩大，我们视野不断扩展，作为新时代 的年轻人，我们要主动学习，走向世界的大舞台。 他试短音乐专村 Mr Yangqianxi Yl 联合国环境署亲善大使 任命仪 DESIGNAT/ GOODWI TFBOYS 8.6 出道一周年 王俊凯 王源 易样干玺 十年之约,四叶草与你们同在 导入：思考并回答问题 l 我 家庭 学校 适用你的经验 …… …… Q 结合下图，该谈你的交往范图的变化。 更广闻的世界 国家 第三单元 走向未来的少年 5.1 走向世界大舞台 第五课 少年的担当 第一单元：带领学生一起了解当今世界，认识人类共同面临的全球性问题，增强学生的全球观念和地球村“村民”意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 3 政治认同 : 具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界，为世界作贡献。 道德修养：理解青少年具有国际视野和情怀的重要意义，知道适应未来世界发展趋势青少年应具备的个人素养。 责任意识：树立全球观念，培养国际视野；胸怀世界，主动承担责任的意识。 教学重点：走向世界的形式；全面提升个人素养的要求或做法。 教学难点：为世界添光彩的做法。 核心素养目标 请同学们自主阅读教材P54-P60 或知识点，思考以下问题(有课本的 同学将问题写在课本上合适的地方。5分钟): 形式P55 走向世界{ 意义P56 多彩世界中 的我 我为世界 添光彩 原 因P56-57 做法P57-59 自主学习，积极思考 为世界添光彩 走向世界大舞台 01 多彩世界中的我 在父母的引领 下，我们开启 了认识世界的 第一扇窗，我 们逐渐走出家 门，步入学校， 逐步融入社会， 走向更加广阔 的世界。 结合图片，谈谈我们 交往范围的有哪些变 化? ( 一) 多彩世界中的我 走出国门看友城 烟台赴日本青少年交流访间团 丝路 国家 青少 年摄 影照 国际 比赛 参加人工智能比赛 执行维和任务 国外留学 丝路国家青少年 国际摄影宽寞 cown nON 中 0 网 网络渠道 旅游渠道 研学旅行 文化交流 经济贸易 劳务输出 我们走向世界的形式是多样的 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 ①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界； ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 1.我们怎样走向多彩世界？ ( 一)多彩世界中的我 互联网在增加社会生活便捷性的同时， 也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的 住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说， “宅男宅女”也有自己的生活 圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时 看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而 幽默， 一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界 中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不 是挺好吗? 1.如何评价上述观点? 2.他们这样“宅”着，是否也在 走向世界呢? 探究与分享二： P56 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，由于 人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离 、孤独和冷漠。心理学家指出，长期宅在家里沉迷于虚拟世界、脱离现实 生活的“宅人”由于长期缺乏与人交往，容易导致基本的社交功能的退化 , 出现回避性人格障碍、社交恐惧症、挫败心里、网络成瘾甚至自闭症等 心理问题。 他们的做法不是走向世界。人与人基于真实世界的交往是不可替代的 ,他给人们带来的影响也是技术所不能替代的。他们应该在现实中与人 交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 (2)他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? (1)你如何评价上述观点 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长； ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量； ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题； ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2.走向世界的过程中，我们会有哪些收获？ 二、我为世界添光彩 85073-8800880D 与八分