内容正文:
扬州市邗江区实验学校
是“应声虫”
“:诗词里美好的村出生活:“位高
B小红的歌声登美动斯,是我班的百灵鸟”.
小儿亡镜,
”,诗词还能及现作者
第二学均均未试卷
C,我们班级经常受到表扬,这主要得益于我们市
的高尚品格:洛阳亲友如相同,
(时间:0分钟总分:l00分)
一个好的领头单”一班长小明
”“不要人寄好颜色。
D.妈妈是我们家的小啦好”,整天忙个不停.
(2)《老子中所说的“
"告
(③)下列说法完全正确的一项是
(
诉我们,只有勇于成唯自己,才能成为其正的者:
一、积累运用。(48分)
A“程门立雪手不祥卷”分别与杨时,移权勤金
老师客用少年不知勤学苦,
1看拼音,写词语。(10分)
求学的故事有美。
来警示我们婴珍带时问,物奋学习
wei jie
licn ji6
五《猎》假白鹅榆作者都是老合,
C,《繁星》是冰心的作品,课文主婴告诉我们天上
《3)这学期我们认识了很多新御及,有
的型层很多积迷人.
的雨来,有
的哈尔咸雷长,还有
的E葆,
0
teng luo
meng long
do
uon
D《海上日出的作者是巴金,课文表达了作者对
日出这一自然条(的喜及之情。
二、阅读理解。(22分)
(4)下列说法不正确的一项是
(一】繁星(+)(10分】
wei chi zhi
bùg5u
A,小林校长每次看见小豆豆都说:“你真是一个
)的茅儿,
好孩子!”小林校长这么说,是因为小豆豆转学
和青年说:
到巴学园后表现很好。
“发展你自己!”
举2.用“
”画出下列加点字的正确读音。(6分)
B.筮喜喜去割除“或啦够"时,才知道“修琴”就
0
胆怯(que qie)
松脂(zhhi)
)的花儿,
是爱”,
测那(sha cha)
纸屑(店Xe》
C.巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子
和青年说:
啡育(bipi)
獄每(iw)
们度过了人生中最美好的时光。
“食战你自己!”
o
3,问音字组词。(8分)
D,《嘭德嘭这本书的主随是爱,梦想,三望,亲情
)的果儿
[]
()
()难
和友情。
和骨年说:
[b6]
()学
东(》
5.按婴求完成句子练习,(6分】
“插礼你自己!”
[zh门
尽()
()行
(1)请用正确的修政符号修政下面的病句.
1,选择价当的词话填在诗中的括号里。(3分)
[gong]
(
)养
)勤不接
扬州的夏天是一个美对的地方。
淡白嫩绿
保红
4。选择正确的答案,把序号填在括号里。(8分》
2.这首诗运用的修辞手法者
和
(2分)
(1)下列词语中,没有错别字的一项是
(2)这不是银伟大的奇观吗?(改为陈述句)
A.察拭
五彩斑澜
3.“芽儿“花儿”“果儿”象征一个人从
到
B.坑上
引吃高欧
的成长过程,(2分)
C防码
措手不及
(3)这个会场真大呀,
本.理解诗欲,完成填空。(3分)
D.隐型
焦燥不安
(用作比较的说明方法把句子写具体)
当你还是“芽儿”时,要
当
(2)下列句子中,加点词语使川错误的一项是()
6.根据课文内容填空。(10分)
你开出“花儿”时,要
:当你成了
A小网听话极了,谁城一声就立刻过去招忙,其
(1)诗词里有美丽的田园风光:“梅子金黄杏子肥,
“果几"时,要
(二)花花儿(节选)(12分)
1,知文通过对花花儿的
等方面的描
板择
写,表晚了这是一只
的小猫。(3分)
及存和我住在情华的时能养政一只瑞。那是我来威
云.下列说法不正确的一项是(2分)
从成里抱来的一只小瑞,才裤月,刚斯朗。它妈竭是白色
A花花儿是作存的激戒从城里抱来的一只小痘,才满
长毛的纯波新种,这儿子却是黑白余色:背上三个黑国,一
月,刚陈好。
条黑见巴,四只黑爪于,脸上有匀为的两个只年网,像时丝
玉花花儿早上见了李妈佩要地抛,们是和作者最亲。
人戴的大黑眼镜,大得退去平个脸,不这它连耳柔也是黑
C、花花儿总把冷数子在作者脸上花孩,是要创作者
的。它是西脸,灰蓝眼,忽然教人稳出城来,一声声直叫
吃了什么东西。
唤。我不悬,把小猫抱在怀里一整天,所以它和我最亲。
D.花花儿落欢的零食是一罐除奶粉。
李妈给它取名叫“花花几”。我们让花花儿睡在客厅
3。文中写了和花花儿有关的哪些趣事?你从中受到了
沙发的一个白布垫子上。那个垫予就界是它的领线。一
什么?(4分)
次,我起垫于双前着忘了打齐,花花儿就把自已的身作的
来成一长备,在上面,一三北也不越出垫子的范国。有
一次,它聚精会神地蹲在一个箱子旁边,怒然仲出爪子一
捞,就速了一我托子。那时侯它还很小呢,李妈得意地
4.文中说“花花儿很懂事,也很无址”,这句话矛盾吗?你
说:“这猫儿就是灵,它很早就懂得不准上饭案,只伏在我
是如何理解的?(3分)
的座住后等候。
花花儿平上见了李妈就要地总。它把一只前脚为着
李妈的静子,檬小孩儿那样直着身子