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期末压轴训练 数轴上的动点问题
1.如图,数轴上标出的所有点中,任意相邻两点间的距离都相等.已知点A表示的数是-16,点G表示的数是8.
(1)表示原点的是点 ,点C表示的有理数是 .
(2)已知数轴上有两点M,N,点M 到点E 距离为2,点N到点E的距离为6,则点M,N之间的距离为多少?
2.阅读下面的材料:
如图1,在数轴上A点所示的数为a,B点表示的数为b,则点A到点B的距离记为.线段的长可以用右边的数减去左边的数表示,即.
请用上面的知识解答下面的问题:
如图2,一个点从数轴上的原点开始,先向左移动到达A点,再向左移动到达B点,然后向右移动到达C点,用1个单位长度表示.
(1)请你在数轴上表示出A、B、C三点的位置;
(2)点C到点A的距离___________;若数轴上有一点D,且,则点D表示的数为___________;
(3)若将点A向右移动,则移动后的点表示的数为___________;(用代数式表示)
(4)若点B以每秒的速度向左移动,同时A,C点分别以每秒、的速度向右移动.设移动时间为t秒,试探索:的值是否会随着t的变化而改变?请说明理由.
3.如图,一只蚂蚁(点A表示)沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点A表示的数是,设点所表示的数为.
(1)求的值;
(2)若爬行到点C处距离点B有1个单位长度,即BC=1,求点C表示的数n的值;
(3)在条件(1)、(2)下,求的值.
4.如图在数轴上A点表示数a,B点表示数b,a、b满足;
(1)ab= ;
(2)一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动:同时另小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,运动开始后立即在点A处放一挡板(厚度忽略不计).B球在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设两球运动的时间为t(秒).
①当t=1时,甲小球到原点的距离= ;当t=4时,乙小球到原点的距离= .
②试探究:甲、乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由,若能,请求出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.
5.如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于A点左侧的一点,且.动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t秒.
(1)数轴上点B表示的数为_____,点P表示的数为_______(用含t的式子表示);
(2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,且点P,Q同时出发.问点P运动多少秒时,?
(3)若M为的中点,N为的中点,则在点P运动的过程中,线段的长度是否会发生变化?若会变化,请说明理由;若不会变化,请求出线段的长.
6.已知数轴上点表示的数是0,A,两点表示的数分别是,,且满足.动点从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向点运动,设运动时间为秒,点运动到点时停止.
(1)填空∶①________,________.
②点表示的数为________(用含有的式子表示);
③当的值为________时,点停止运动;
(2)当点在线段上运动时,若为的中点,为的中点,试判断在点运动的过程中,线段的长度是否发生变化.如果发生变化,请说明理由,如果不发生变化,请求出线段的值;
(3)当点运动到点时,动点开始从点A出发,以每秒个单位长度的速度在A,两点之间往返运动.动点仍按照原来的速度运动,直至点停止运动,点也停止运动.当,两点之间的距离为时,直接写出的值.
7.如图,数轴上点A、B表示的数分别是和2.
(1)A、B两点间的距离为______.
(2)在数轴上有一动点P以每秒3个单位长度的速度,从点A出发沿数轴向终点B运动.当点P运动1秒时,点P表示的数为______.
(3)在(2)的条件下,点P出发的同时,动点Q以每秒1个单位长度的速度从点B出发,沿数轴向右运动,点P到达点B时,两点同时停止运动.当P、Q两点表示的数互为相反数时,点P表示的数为______.
(4)在(2)的条件下,点P出发的同时,动点Q以每秒1个单位长度的速度从点B出发,沿数轴向左运动,点P到达点B时,两点同时停止运动.当P、Q两点到原点的距离相差1个单位长度时,直接写出点P表示的数.
8.如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是最小的正整数,且、满足.点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为.若点以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒2个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,设运动时间为秒.
(1)求的值;
(2)当点与点到原点的距离相等时,求此时点对应的数.
(3)探究:在运动过程中,的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
9.如图,在数轴上点表示数,点表示数,点表示数,是最小的正整数