内容正文:
浙教版八年级下册第四章第三节
植物的根与物质吸收
【同步练习】
一、选择题
1.如下图一是植物根尖模式图,图二是表示植物细胞吸水、失水。下列说法正确的是( )
A.图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B.图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力,属于分生组织
C.当施肥过多时,图一中的①区域细胞吸水增多
D.将新鲜萝卜条置于浓盐水中,细胞将处于图二中的C状态
2.无土栽培广泛运用于现代农业的生产,在种植过程中对营养液的相关分析正确的是( )
A.根从营养液吸收水、无机盐和有机物 B.植株易倒伏,叶片长褐斑需补充钾肥
C.植株枝叶稀疏,叶片发黄需补充磷肥 D.植株籽粒空瘪,叶片暗绿带红需补充氮肥
3.用等量土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别在相同且适宜的环境中培养长势大小,同一品种的玉米幼苗a、b、c一段时间后,它们生长的高度最可能是( )
A.B.C. D.
4.如图所示,两株长势相同的同种幼苗,按图方法处理后,分别放入等量、等浓度的土壤浸出液中,下列有关叙述中,正确的是( )
A.该实验的目的是探究根吸收水分的主要部位 B.该实验证明了根毛区是吸收水分的主要部位
C.该实验主要通过比较根生长的长度得出结论 D.土壤浸出液的溶质质量分数越大,实验现象越明显
5.无土栽培是栽培植物的新技术,青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中正确的是( )
A.培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B.配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C.青菜在培养液中吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D.培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐
6.水稻的自述正确的是( )
A.我的根是直根系 B.我的茎会不断加粗
C.根尖是我吸水的主要部位 D.我的根从土壤中吸收有机物作为营养
7.乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时,发现植株矮小,叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况,应添加的无机盐是( )
A.含氮无机盐 B.含磷无机盐 C.含钾无机盐 D.含铁无机盐
8.若a、b、c是3个相邻的植物细胞,细胞液中营养物质的质量分数为a>b>c,它们之间水分渗透的方向(用箭头表示)正确的是( )
A.B.C. D.
9.将一马铃薯切削成图示的形状,然后放一小容器中,分别加入1、2两种液体,过一会儿后,其液面发生图示的变化,则关于1、2两种液体的说法最有可能的是( )
A.1、2都是清水 B.1、2都是盐水 C.1是清水,2是盐水 D.1是盐水,2是清水
10.如图所示,在根尖结构中,下列有关叙述不正确的是( )
A.④是吸收水分和无机盐的主要部位 B.③处的细胞细胞壁薄,细胞核小
C.②处的细胞具有较强的分裂能力 D.①处的细胞具有保护作用
11.在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象,因为施肥过多会导致土壤溶液浓度( )
A.大于根毛细胞液浓度,细胞失水 B.小于根毛细胞液浓度,细胞失水
C.大于根毛细胞液浓度,细胞吸水 D.小于根毛细胞液浓度,细胞吸水
12.下列关于根尖结构和功能叙述中,正确的是( )
A.根毛区的根毛可增大根吸收的表面积,提高吸收效率
B.分生区细胞具有分裂能力,是根尖结构中生长最快的部位
C.根毛区内部出现中空的导管,能运输吸收来的有机物
D.根冠部位的细胞细长且排列紧密,因此对根尖有保护作用
13.绿色植物的生长需要水分和无机盐。下列叙述正确的是( )
A.合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B.被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C.“微量元素”因含量微少,所以对植物的生命活动影响不大
D.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
14.为研究无机盐对植物生长的作用,小乐做了如图所示的实验,下列有关实验分析错误的是( )
A.设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B.装置细玻璃管的目的是提供氧气,保证根部的呼吸
C.实验装置中,对照组是乙,实验组是甲 D.乙中的结果是植株长得矮小,叶片上带了很多褐斑
15.如图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间,这段时间内( )
A.根细胞液的溶质质量分数大于土壤溶液的溶质质量分数 B.“水”主要从切面的筛管处置出
C.植物的根细胞已经丧失呼吸作用 D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
16.如图是植物的根尖的四种不同类型的细胞,下列叙述错误的是( )
A.①生长最快的部位是④ B.②细胞和③细胞内的遗传物质相同
C.②的细胞停止了分裂,开始迅速伸长 D.吸收水和无机盐的主要部位是①
17.图