课题1 溶液的形成（第2课时）（分层作业）-【上好课】九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题1 溶液的形成 第2课时 【基础达标】 1.把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成溶液且温度降低的是（ ） A．氢氧化钠 B．面粉 C．硝酸铵 D．氯化钠 2.下列做法是利用乳化的原理达到目的的是（ ） A．用酒精清洗碘渍 B．用洗涤剂清洗餐具 C．用自来水清洗蔬菜 D．用汽油清洗油污 3.下列有关溶液说法错误的是（ ） A．溶液是均一、稳定的混合物 B．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠 C．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的 D．生活中可用白醋除去水壶中的水垢 4.各种洗涤剂广泛进入人们的生活，下列洗涤方式的主要原理不属于乳化的是（ ） A．汽油洗去衣服上的油渍 B．洗发露洗去头发上的油污 C．洗面奶洗去皮肤上的油脂 D．洗洁精洗去餐具上的油污 5.如图所示，将少量水加入到盛有固体X的烧瓶中，观察到气球逐渐胀大。则烧瓶中的固体X可能是（ ） A．蔗糖 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．氢氧化钠 6.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答问题。 (1)下列物质属于溶液的是 （填字母）。 A．医用酒精 B．植物油和水的混合物 C．蒸馏水 D．糖水和食盐水的混合物 (2)如图，在木块上滴几滴水，将装有某种固体的大烧杯放置于木块上，向大烧杯中加水并进行搅拌，结果木块上的水结冰了，则大烧杯内的固体可能是 （填序号）。 A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖 (3)在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是利用了洗涤剂的作用 。 (4)CuSO4•5H2O 溶解在水中的溶质为 。 7.如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。 (1)若胶头滴管中的物质是浓Ca（OH）2溶液，锥形瓶中充满CO2，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？并写出有关反应的化学方程式。 (2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么？（答出一种组合即可） 【能力提升】 1.一种便携式无电冰箱的制冷剂是由碎冰或水与某些物质按一定质量比混合制得的，下列物质中，适合用来制作无电冰箱制冷剂的是（ ） A．蔗糖 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．氢氧化钠 2.下列过程中只发生物理变化的是（ ） A．探究二氧化碳的溶解性 B．洗涤剂除油污 C．粮食酿酒 D．铁钉生锈实验 3.下列有关化学学科观念的说法不正确的是（ ） A．能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，导致溶液温度降低 B．守恒观：铜粉在空气中加热，反应前后固体质量不变 C．转化观：氧气和水在一定条件下可以相互转化 D．结构观：水和过氧化氢化学性质不同，因为分子结构不同 4.如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是（ ） A．硝酸铵 B．蔗糖 C．氧化钙 D．食盐 5.鱼身上存在一种有机物—甲胺，使鱼产生腥味。煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是（ ） A．用水除去衣服上的汗渍 B．用酒精将试管壁上的碘洗掉 C．用洗洁精将碗上的油污洗掉 D．用汽油除去衣服上的油污 【直击中考】 1．（2022·呼伦贝尔）溶液的知识广泛应用于生产生活。下列说法正确的是（ ） A．植物油加入水中可得到溶液 B．氯化钠溶于水温度明显上升 C．洗涤剂去油污的原理是溶解 D．溶液是均一的、稳定的混合物 2．（2022·朝阳）夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种固体物质放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种固体可以是（ ） A．食盐 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氢氧化钠 3．（2023·南充）下列实验设计能达到预期目的或效果的是（ ） A．证明CO2能与水反应 B．证明可燃物燃烧需要与氧气接触 C．证明NaOH固体溶于水放热 D．证明MnO2是H2O2分解的催化剂 4.（2023·岳阳）对物质的鉴别和分离提纯是化学学习的重要部分，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 加水 B 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 加稀硫酸 C 除去铜粉中含有的少量CuO 通入氧气加热 D 除去CO2中混有的少量O2 将气体通过灼热的铜网 5．（2023·枣庄节选）餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是利用了洗涤剂的________作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题1 溶液的形成 第2课时 【基础达标】 1.把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，能形成