助词,形容词,动词板块 学案2023-2024学年初中日语人教版七年级第一册

期末复习 助词板块 一:が ①名词+が,表示动作、状态的主体。 例:七時半に映画が始まります。 あした、健太君が来ます。 あそこに三木さんがいます。 ②特殊疑问词(どこ、どれ、だれ、どちら之类的)做主语时,要用が来提示主语。 例:どこが図書館ですか。 あそこが図書館です。 事務室に誰がいますか。 先生がいます。 ③N1は N2が …双主语句型。(…部分多为形容词、できる) A.N1は N2が 好き 嫌い。 提示好恶的对象 例:私は林檎が好きです 好きではありません。(が嫌いです 嫌いではありません。) 猫は魚が好きです。でも、私はあまり好きではありません。 B.N1は N2が できる。 提示能力的对象。(①可能性 ②能力) 例:バトル君は泳ぐことができます。 バトル君は水泳ができます。 C.N1は N2が 上手です・下手です・得意です・苦手です。提示擅长与否的对象。 バトル君は泳ぐことが上手です。 バトル君は水泳が得意です。 D.N1は N2が A。提示主语具有的特征,大小主语,从属关系。 例: 江さんは目が大きいです。 日本は川が多いです。 ④提示存在着: AにBがあります・います。 BはAにあります・います。 即时训练,并且写出下列助词的用法 1.いま、電車は駅_来ました。A.は B.に C.か D.も 2.四時半_映画_始まります。 A.に は B.は に C.に が D.が に 3.金英珠さんはバイオリン 上手です。A、で B、にC、の D、が 4. 10時にアニメ 終わります。A. が B. を C. の D. も 5.. 王:どれ( )先生のかばんですか。 李:机の上のかばん( )先生のです。 A.は・が B.が・は C.が・が D.は・は 6.李さん( )足()長いです。A.は・に B.は・がC.が・は D.は・で 7. 誰 ()鈴木さんですか。 A. は B. か C. が D. も 8. 私はサッカー 好きです。 A. が B. に C. を D. で 9. あそこに好きなケーキ屋 あります。 A. を B. が C. に D. へ 10.――あの、すみません。こちらの青い帽子と白い帽子と、どちら いいですか。 ――どちらでもいいと思います。A、はB、を C、に D、が 二:に ①时间点名词+に,表示动作发生的具体时间。 a.一般情况下,有数字的时间、春、夏、秋、冬以及节假日,后面需要加に。 例:去年の夏休みにどこに行きましたか。 李さんはいつも朝六時に起きます。 b.今日、明日、午前、前年这样宽泛而不具体的时间后面不能加に。 例:わたしは来年日本に留学するつもりです。 c.星期后可加可不加。 例:土曜日(に)一緒に映画を見に行きませんか? ②时间段名词+に数量词,表示动作频率。比例的基准 例:英珠さんは一週間に20個ぐらいりんごを食べます。 私は年に二回家族と旅行に行きます。 ③地点名词+に,表示存在场所,常接存在动词あります・います。 AにBがあります・います。 BはAにあります・います。 例:池の中に魚がいます。 ④地点名词+に+行く、来る、帰る,表示移动行为的目的地。 例:108番のバスは明光病院に行きます。 ⑤动作名词/动词ます+に+行く、来る、帰る,表示移动行为的目的。 例:佐藤さんは今年の9月に中国語の勉強に来ます。 ⑥物体名词+に,表示动作,作用的着落点。常见动词乗ります・座ります・ 例: 妹は今日公園で船に乗りました。 李佳さんはあの大きい石に座りました。 壁に紙を貼ります。 ⑦场所名词+に,表示行为或者行为结果的附着场所。 彼はいすに座りました。 かばんを机の上に置きました。 私は本をかばんに入れました。 紙に日本語で「おはよう」を書きました。 帽子に赤い花を付けます 即时训练,并且写出下列助词的用法 1.友達は旅行_行きました。A.に B.は C.が D.か 2.木の上_鳥がいます。A.ね B.わ C.か D.に 3.富士山は日本 あります。A、で B、に C、の D、が 4.私は一週間 インスタント・ラーメンを五回食べます。 A、で B、に C、の D、が 5. 新しい映画は午後1時_始まります。A. を B. は C. に D. が 6. 来週、日本へ旅行_行きます。A. に B. で C. を D. が 7. 王さんは教室_いません。図書館に行きました。A. が B. でC. を D. に 8. 李佳さんは船 乗りました。A. に B. を C. で D. が 9.王さんは一週間( )1回家へ帰ります。A. を B. C.は D.に 10.夏休みに上海に行きました。北京( )行きました。 A. でも B.にも C.とも D.からも 11. 李さんはいす 座りました。 A. に B