8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一组 第二组 国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能稳定，人民才能幸福安康。 两组图片的对比说明了： 国家好，大家才会好 第八课 国家利益至上 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 核心素养目标 政治认同 1.了解国家利益的含义；知道国家利益和国家核心利益的内容。 2.正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 责任意识 作为社会主义的建设者和接班人，要树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感、使命感和爱国情感。 认真阅读课本P86-90页内容，思考下列问题。（时间：5分钟） 自主学习 1.国家利益的含义。 2.国家利益的内容、国家核心利益的内容。 3.为什么说国家利益是人民利益的集中体现？/国家利益与人民利益的关系如何？ 4.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？ 第 一 篇 章 认识国家利益 5 1950年，华罗庚毅然放弃在美国的优裕生活，回到了祖国，而且还给留美的中国学生写了一封公开信，动员大家回国参加社会主义建设。他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 探究与分享 他们表达了对祖国怎样的情感？ 浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。 为什么我们会有这样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 6 笔记整理 1.我们为什么要怀有爱国情感？（谈谈你的理解） 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 对伟大的祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 大“囗” 表示疆土地域的范围，表示国家周边应该有防； 小“口”为国境线里的人口； “戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安； “或”字下方的 “一”表示土地。 结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 笔记整理 2.国家利益的内涵及重要性： 内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它们关系到民族生存、国家兴亡。 人口、领土、政权… 和平的周边环境、教育… 生存条件：人口、领土、主权、政权等 发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的贸易关系。 国家 利益 民族生存 国家兴亡 名词解释——主权和政权 主权：一个国家在其领域内拥有的最高权力。根据这种权力，国家按照自己的意志决定对内对外政策，处理国内国际一切事务，而不受任何外来干涉。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 政权：国家政权组织形式，是指一个国家的统治阶级为了实现阶级统治所采用的一定的政权组织形式，即统治阶级组织国家政权机关的形式。 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园 公众号：我的课件家园。微信搜索即可。请勿二次传播，请勿侵权，请彼此尊重！请记得你是政治老师。要以身作则！勿行侵权之事！以免害人害己！有隐形水印 10 分析以下图片主要维护了国家哪方面的利益？ 成立三沙市政府 坚守18亿亩耕地红线 保护文化遗产 保卫祖国领空 政治领域 文化领域 经济领域 军事领域 3.国家利益的内容 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 国家 利益 文化 利益 经济 利益 政治 利益 安全 利益 “我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益” ——习近平 思考：在国家利益中，最核心的利益有哪些？ 笔记整理 12 中国外交，霸气！ 外交部就美国国会众议长佩洛西窜访中国台湾地区发表声明 8月2日，美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区，严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重冲击中美关系政治基础，严重侵犯中国主权和领土完整，严重破坏台海和平稳定，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。中方对此坚决反对，严厉谴责，已向美方提出严正交涉和强烈抗议。 世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。1971年联大第2758号决议对此予以明确。1949年中华人民共和国成立以来，181个国家在一个中国原则基础上同中国建立外交关系。一个中国原则是国际社会的普遍共识和国际关系基本准则。 从“二十大报告”看国家利益 面