精品解析：上海市浦东新区2023-2024学年高二上学期期末考试（合格考）历史试卷

浦东新区2023学年第一学期高二历史期末质量检测卷 （时间60分钟，满分100分） 考生注意： 本考试分设试卷和答题纸。作答必须写在答题纸上与试卷题号相对应的位置，在试卷上作答一律不得分。 1. 阅读材料，回答问题。 历史的名片独特的事物或杰出的人物，以其承传的文化，往往成为彰显历史的名片。阅读下列内容，按要求完成学习任务。生活在不同区域的人们以其独特的生产生活方式，给后人留下了恒久的记忆，成为世界文明的象征。 （1）请将下列图片内容与世界轮廓图中大致位置相对应。（填写字母） A．马丁•路德与神圣罗马帝国皇帝辩论场景（绘画） B．史诗著作 C．苏美尔人的战车（绘画） D．珍妮纺纱机（绘画） （2）丝绸和瓷器都曾是中国历史的重要名片，其中瓷器在异域成为中华文明新的物质象征发生于（单选）（ ） A. 先秦时期 B. 秦汉时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 儒家文化以其丰厚的历史积淀成为中华优秀传统文化的主流，中国古代儒家先贤们深邃的思想成为中华文明的精神象征。 （3）下列儒家先贤思想按其出现时间先后排序正确的是（单选）（ ） ① “致良知” ②“为政以德” ③“存天理，灭人欲” A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ①③② 近代以来，世界各个国家或地区的杰出人物以其思想和行为的时代性与民族性特征，成为具有代表意义的历史名片。 （4）将下列人物与其贡献相匹配。（填写字母） A．但丁 B．甘地 C ．列宁 D ．玻利瓦尔 E．孙中山 人物 贡献 ①提出了帝国主义是无产阶级社会革命的前夜，建立第一个社会主义国家。 ②提出以爱、真理和非暴力作为争取民族独立的思想和手段。 ③领导西属拉丁美洲殖民地基本实现独立 ④被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。” ⑤领导了中国完全意义上的反帝反封建的近代民族民主革命 （5）基于上述历史名片所反映出的人类物质和精神层面的特质，概括人类历史演进所呈现的重要特点。 2. “君主”的权力。 人类社会自国家产生以来，君主制就长期存在。 模块一：早期区域文明的君主 （1）请将如表所列君主权力的观念，与其流行的地区相匹配。（填写字母） A 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。王者父天母地，天之子也。 B 我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地。 C 法老自称是太阳神阿蒙之子，常见的法老形象常手握权杖：“赫卡”权杖代表统治者、“万斯”权杖代表统一、“连枷”是亡故法老所持的权杖。 ①古埃及 ②中国 ③西亚 斯巴达的君主仅有有限的权力，主要是军事和祭司性质的首领……第二个政府部门是长老会议，由两位王和二十八位年纪在六十岁以上的贵族组成……并且是最高刑事法庭。第三个政府机关是公民会……但斯巴达政制中最高权威属于一个称为监察院的五人团体。 ——【美】拉尔夫等著《世界文明史》 （2）当时斯巴达实施的是（单选）（ ） A. 民主政治 B. 寡头政治 C. 君主专制 D. 封君封臣制度 （3）造成斯巴达的“君主”与上表中的君主权势不同的因素的（双选）（ ） A. 文明交流程度 B. 生产方式不同 C. 地理环境差异 D. 年龄结构不同 模块二：中古时期的西欧君主在长达千年的中古时期，西欧逐渐形成了对君主权力的“丰富表达”。 《圣经》中的耶稣说：“凯撒的物当归凯撒，上帝的物当归上帝。” 欧洲谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。” （法王）腓力四世召开了第一次三级会议，使得国王得到了“民众的支持”。 （4）世界史上的“中古时期”是指（单选）（ ） A. 公元前的一千年 B. 公元后的一千年 C. 公元前5世纪—公元后5世纪 D. 公元5—15世纪 （5）根据材料及所学，概述中古时期西欧王权的变迁。 模块三：近代以来的英国君主 一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 ——1689年，《权利法案》 （6）《权利法案》标志着英国确立了什么政治制度？依据材料概括法案规范国王权力原则。 3. 19世纪城市环境问题初探。 小钱同学由垃圾分类想到了历史上的污染问题，并对此产生了强烈的好奇心，决定写一篇题为《19世纪城市环境问题初探》的文章。为此，他查找了大量材料进行分析 材料一 1858年英国著名的幽默杂志《笨拙》周刊刊登了一幅反映泰晤士河的漫画，题为“沉默的强盗”，画面为象征死亡的骷髅在