内容正文:
重庆市南开中学初2025届(八上)期末质量监测物理试题
满分100分,考试时间90分钟,
本卷中g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3.
一、选择题(共18小题,每题2分,共36分,每题中只有一个最符合题意的选项)
1.下列生活中的物理数据符合常识的是( )
A.书桌高度约为80dm B.中学生正常步行速度约为1.1m/s
C.一个苹果的重力约为20N D.一只成年母鸡的质量约为200g
2.关于几位物理学家的叙述,不正确的是( )
A.哥白尼提出了“日心说”
B.爱因斯坦提出了“相对论”
C.牛顿通过实验直接得出了“牛顿第一定律”
D.伽利略通过理想实验发现了物体的运动不需要力来维持
3.下列现象中的“影”是由光的反射形成的是( )
A.湖中游客的倒影 B.立竿见影 C.风光摄影 D.如影相随
4.图中是我校《初中物理跨学科实践》选修课上,学生利用自制吉他演奏歌曲的情境。下列说法正确的是( )
A.演奏前通过调节弦的松紧来改变音色 B.用不同力度拨弦时改变的是响度
C.声音的频率高,是因为弦振动的幅度大 D.声音在真空中的传播速度为340m/s
5.关于压强、压力,下列说法正确的是( )
A.压强就是物体所受的压力 B.压力的方向总与重力的方向一致
C.物体对接触面的压力就是物体所受的重力
D.压强在数值上等于单位面积上受到的压力大小
6.下列对图中的情景解释正确的是( )
A.图甲:挖掘机的车轮有艘带是为了增大压强
B.图乙:破窗锤的锤头很尖是通过减小受力面积来减小压强
C.图丙:浴室铺防滑地砖是通过增大接触面粗糙程度来增大峰擦
D.图丁:自行车安装滚珠轴承是通过减小压力的方式来减小摩擦力
7.下列列举的语句中都蕴含若深刻的道理,如果从物理学的角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )
A.“蜡炬成灰泪始干”--蜡烛燃烧时的体积减小
B.“锲而不舍、金石可锈”--镂后金石的密度不变
C.“只要功大深,铁棒暗成针”--此过程中铁棒质量减小
D.“人往高处走,水往低处流”--水流动的过程中密度减小
8.正确使用测量工具是做好物理实验的基础,下列正确的是( )
A.在测量物体的长度时,不能选用没有零刻度线的刻度尺
B.使用量筒测量体积时,应该选择量程尽可能大的量简
C.用天平测量物体质量时,物体放入托盘后调节平衡螺母使天平平衡
D.用弹簧测力计测量力的大小时,要使弹簧的轴线方向与被别力的方向在同一直线上
9.如图所示,分别表示近视眼成因和矫正做法的是( )
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
10.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是( )
A.为了使成像清晰,应将两支蜡烛都点燃
B.当蜡烛A距平面镜0.1m时,其像与蜡烛A相距0.2m
C.实验中多次测量的目的是为了减小误差
D.选用等大的两支蜡烛,是为了比较物距和像距的关系
11.在体育活动中蕴含着很多物理知识,下列说法中正确的是( )
A.乒乓球比赛中,乒乓球受到击打力的施力物体是运动员
B.踢足球时,脚先给足球施加力的作用,足球再给脚施加力的作用
C.手击打排球瞬间,排球凹陷,说明力能改变物体的形状
D.百米赛跑的运动员到终点后不能立即停下来,是因为运动员受到惯性的作用
12.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,除了采用“控制变量法”之外,还采用了一种物理实验方法,这种方法与下列哪个实验中用到的方法相同( )
A.探究声音是否能在真空中传播
B.利用乒乓球和音叉证明声音是由物体振动产生的
C.用两只完全相同的蜡烛,来探究平面镜成像规律
D.研究光现象时,用一根带箭头的直线来表示光的传播径还
13.如图所示是甲和乙两种液体的质量与体积的关系图象,分析图象可知( )
A.甲液体的密度与质量成正比
B.甲、乙两种液体的密度之比为4:1
C.若甲、乙液体的体积相等,则甲的质量较小
D.若甲、乙液体的质量相等,则甲、乙液体的体积之比V甲:V乙=1:5
14.如图所示,缆车做匀速直线运动,车厢自身重力为G,受到吊杆的拉力为F1,吊杆受到车厢的拉力为F2,不计其他阴力,下列说法中正确的是()
A.G和F1是一对平衡力 B.F和F2是一对平衡力
C.G和F是一对相互作用力 D.G和F2是一对相互作用力
15.如图所示,物体A、B间用弹簧连接(不计弹簧自重),A物体的重力为8N,B物体的重力为10N.用竖直向上大小为10N的力F提着物体A,当A静止时,物体B对地面的压力为( )
A.10N B.8N
C.18N D.2N
16.如图所示,A、B是质量分布均匀的正方体物块,其棱长分别是20cm、30cm.将A放在水平地面上,B放在A的上面,如图甲所示,A对地面的压强是B对A的压强的4倍;然后将物块B放在