内容正文:
期中综合素质达标
时间:60分钟 满分:100分
第一部分:积累运用(74 分)
一、我会拼,我会写。(16分)|
1. ,田里的玉成熟(shú)了。
2. 在的大最爱吃饼(bǐng)。
3. 我们要和同学打。
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
生病(bìn bìng) 听觉(jiào jué) 纪念(liàn niàn)
温暖(nuǎn luǎn) 窗外(chāng chuāng) 跳绳(shéng shén)
三、比一比,再组词。(8分)
香( ) 清( ) 看( ) 他( )
和( ) 请( ) 着( ) 地( )
四、我会选。把正确答案的序号写在“( )”里。(16分)
1. 用音序查字法查“秋”,应先查大写字母 ,再查音节 。( )
A. Q qiu B. P piu C. Q piu D. P qiu
2.下列词语中第二个字不读轻声的是哪一项?( )
A. 手臂 B. 胆子 C. 时候 D. 爸爸
3. 下面词语中有错别字的一项是( )。
A. 晚上 B. 座位 C. 因办 D. 低头
4. 下面哪个字按笔顺规则书写时是后写点的?( )
A. 主 B. 方 C. 闪 D. 我
5.猜一猜,“娆”字的读音与下列哪个字相似?( )
A. 战 B. 找 C. 绕 D. 娇
6. 下面哪个词语不是和天气有关的?( )
A. 暴雨 B. 冰雹 C.灾 害 D. 雨夹雪
7.下面不是描写春天的词语是( )。
A. 万物复苏 B. 春回大地 C. 柳绿花红 D. 瓜果飘香
8. 我忘了带铅笔,对同桌华华说:“我没带铅笔,( )”
A. 快把你的给我用一用。 B. 在你文具盒里拿了一支。
C. 请问你可以借一支给我吗? D. 把笔借给我 !
五、连一连。(12分)
听 故事 青青的 落叶 飞快地 游
讲 毽子 红红的 箬竹叶 轻轻地 跟
踢 音乐 快乐的 枣 偷偷地 说
包 粽子 金黄的 喜鹊 仔细地 想
六、按要求完成句子练习。(4分)
1. 我多想去看看美丽的天山。(照样子补充句子)
我多想_____________________________________________。
2. 好朋友 丁丁 冬冬 是 和 一对(连字词成句,并加上标点符号)
__________________________________________________________________
七、根据课本内容填空。(12分)
1. 吹,夏雨落,秋霜降,飘。
2.夜来 ,花落知 。
3.桃花潭水深尺,不及汪伦送 。
第二部分:阅读欣赏(11 分)
八、快乐阅读。(11分)
春天的颜色
春天来了。
小鸭子走出家门,一眼看到了一片蓝天,它高兴地说:“我知道了,春天是蔚蓝蔚蓝的。”
小山羊跑出羊圈,一眼看到了许多小草,它高兴地说:“我知道了,春天是碧绿碧绿的。”
小蜜蜂飞到公园,一眼看到了一树桃花,它高兴地说:“我知道了,春天是粉红粉红的。”
1.短文共有 个自然段。(2分)
2.小山羊说春天是碧绿碧绿的,是因为它看到了( )。(2分)
A. 桃花 B. 天空 C. 小草
3.春天在小蜜蜂的眼中是( )的。(2分)
A. 蔚蓝蔚蓝 B. 粉红粉红 C. 碧绿碧绿
4.像“碧绿碧绿、粉红粉红”这样“ABAB”式的词语有很多,请再写出两个。(2分)
_______________ _______________
5.我会写。(3分)
小燕子从南方飞回来了,一眼看到了 ,它高兴地说 :“我知道了,春天是_________________________________。”
第三部分:看图写话(15 分)
九、我会写话。(15分)
提示:图上都有谁?他们在什么地方?他们是怎么想的?怎么做的?把图上的内容写下来。
期中综合素质达标
第一部分:积累运用
一、1. 金秋 时节 米
2. 居住 北京 哥 红豆
3. 主动 招呼
二、bìng jué niàn nuǎn chuāng shéng
√ √ √ √ √ √
三、示例:
四、1. A 2. A 3. C 4. D 5. C 6. C 7. D 8. C
六、示例:1. 去看看雄伟的天安门
2. 丁丁和冬冬是一对好朋友。
七、1. 春风 冬雪 2. 风雨声 多少
3. 千 我情
第二