6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

感悟人生 这是谁说的话？ 猜一猜： 老师 导入：课前小采访 想 不想 老师很伟大，教书育人； 老师很厉害，有深厚的专业知识和出色的教学能力； 老师的福利待遇好，社会地位高 …… 教学工作辛苦； 操心学生的学业、生活、品格； 要以身作则，做学生的榜样；要有高度责任感和强烈的奉献精神； …… 你以后想当老师吗？ 第三单元 ·第六课 师生之间 第 一框 走近老师 重点问题 1. 教师职业的特点是什么？（是什么） P61-P62★ 2. 在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ P62 3. 为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） P63 4. 怎样对待不同风格的老师？（怎样做） P63-P64 01 了解教师职业 5 “师者，所以传道授业解惑也。” ——《师说》 运用你的经验 译文：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。 你知道中国历史上第一位真正的老师是谁吗？ 6 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。 孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 教师的职业特点 职业特点：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 7 教师的作用 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。 陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张：生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 作用:⑴教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命; ⑵老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 8 1. 教师的工作有什么特点？ ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。 你对教师这个职业还有哪些了解和认识？ 走 近 老 师 你了解教师每天的工作吗？ 每 天 的 工 作 1 2 3 4 5 备课 班级组织与管理 上课 批改作业 课后辅导 心理顾问 …… 走 近 老 师 模板来自于 http://docer.wps.cn 11 老师们的真实工作日常 老师们的真实工作日常 教师职业 教师成长的时间成本 继续教育(在职进行) 教育实习（1-2年) 职前专业学习(2-10年) 普通话水平 教师资格 身心健康 道德素养 教师法 权利和 义务 资格和任用 培养和培训 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 专业知识 时代对教师提出的更高要求 2.时代对教师新要求 （2）今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （1）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了变化； 不同风格的老师 第二目 16 首届重庆十佳教师——张宗茂：我愿为山里的孩子守望一生 张宗茂，男，苗族，1950年9月出生，群众，重庆市彭水县龙溪乡水田村小学教师，教龄38年。 他甘当大山里的拓荒牛，一砖一瓦修好学校，挨家挨户寻回100多名辍学儿童，翻山越岭对全校学生进行家访；他认真研究教学工作，感染学生传承教鞭，师生两代砥砺同行，守护村里孩子的梦想；他老骥伏枥，年近古稀仍留守学校，誓做水田村永远的老师。 17 首届重庆十佳教师——张宗茂：我愿为山里的孩子守望一生 38年里，我失去了儿子，也失去了一起受苦的妻子。有人说，张宗茂啊张宗茂，你修好学校，招到了学生，妻子却没了，儿子也没了，你到底图什么呢？我什么也不图，妻子儿子都没了，图其他的还有什么意思呢？我一辈子都在大山里，没有什么大的理想。对我来说，最美的事就是看到孩子们长出翅膀，一个个飞越这片大山。我愿意为这些山里的孩子守望一生。 18 思考：为什么老师的风格不同？ 笔记：3.老师风格不同的原因P63 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 20 晒晒我的初中老师 数学老师：有理数，无理数，数数有理有据； 一元一次方程，二元一次方程，程程推理清晰。 历史老师：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。