8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 探问生命 8.1 生命可以永恒吗 1 1.掌握生命的特点 2.能正确认识生命的短暂性和接续性 3.学会从容面对生命，担当一份使命。 学习目标 1. 生命的特点 2. 如何看待死亡？ 3.如何看待生命的接续？ 自主阅读P89--P93，完成下列问题并做好标记 自学指导（6分钟） 生命有时尽 4 生命来之不易 生命是独特的 婴儿 少年 青年 中年 老年 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” 生命是不可逆的 中国人的平均寿命为77岁，如果折算为天，人生不到3万天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ 生命是短暂的 通过计算，你感受到了生命有什么特点？ 1.生命的特点？（特性） 1 生命来之不易 2 生命是独特的 3 生命是不可逆的 4 生命是短暂的 9 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命来之不易 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 花有重开日，人无再少年 “渐冻人”蔡磊 41岁之前，他是京东财务副总裁，大众意义上的 成功人士，有着幸福美满的家庭和成功的事业。41后， 他是身患无药可医的渐冻症患者，只能眼睁睁看着身体 变成一滩融化的蜡烛，最后在痛苦中离去。但常年与生活厮杀的蔡磊，拒绝等死，他打算做点“疯狂”的事。 仅用两年时间，蔡磊便搭建起了全世界最大的“民间渐冻症患者数据平台”。信息的共享，令药物研发时间降至5年，足足缩短了三倍。从2022年开始，蔡磊专注于做“身后”的工作。他建立了渐冻症患者公益基金，发起渐冻症患者捐献遗体，用于科研。 阅读感悟 11 ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 如何正确看待死亡？ 12 我的家人有了新的身份：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥等 姐姐：有了我，她就不是家里最小的人了 爷爷：我的名字里有一个“贤”字，这是我在家族中的辈分，从此我们家“贤”字辈就有人了···· 你的出生给家庭带来了什么？ ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （身体生命的接续） 他们为什么这么高兴家里后继有人，我承担着这个家庭的一份责任 情景一：我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈都生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 情景二：虽然我定居海外，但我和周围的许多华人都自豪地说自己是中国人。 情境三：我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会生命的接续） 社会生命：个体在社会生活中承担一定的角色，承担相应责任的能力。 野生动物 诗人臧克家说：“有的人已经死了，但他还活着”，你能例举出这样的人吗？他们在什么意义上“活着”？ 15 戏曲艺术 文学作品 民俗文化 儒家思想 ③在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神上生命的接续） 情景一： 3.如何理解生命的接续（意义）？ ①身体生命的接续：一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②社会生命的接续：生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③精神生命的接续：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也是在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 17 本课小结 8.1 生命可以永恒吗 生命可以永恒吗 身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 生命有接续 身体上接续祖先的生命 精神上继承和创造人类的文明成果 生命有时尽（特点） 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是短暂的 18 1．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话主要告诉我们 A．每个人的人生道路各不相同 B．白色的骏马在缝隙间飞快地越过 C．人的生命是短暂的 D．人生苦短，及时行乐 解析　题干中的古语，意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了。说明了生命是短暂的，启示我们要珍惜时间，珍爱生命，C说法正确，符合题意。A、B、D都与材料的内涵不相符。故选C。 C 2.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人，也不过活了257岁，每个人的最终结局都是死亡。这启示我们（ ） ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命