广东省揭阳市揭西县2023-2024学年八年级上学期期末监测道德与法治试卷

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2024-01-15
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2023-2024学年度第一学期教学质量监测 八年级道德与法治科试题 温馨提示:请将瓷案写在答题卡上:考试时间为0分钟,满分100分。 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选 项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。) 1.2023年5月30日,神舟十六载人飞船发射升空。神舟十六航天乘组,景海鹏、朱 杨柱、桂海潮虽然来自不同的省份,但配合默契,胜利完成各项任务。英雄乘组 属于社会关系中(“) A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系D.法律关系 2.青少年应当亲近社会、服务社会。亲近社会必须做到() ①克服对社会的冷漠情绪和看客心态 ②遵守社会公德,树立良好的道德形象 ③明辨是非,要坚持个人利益至上 ④自觉履行宪法和法律规定的法定义务 A.①②③. B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.我们可以从下面漫画中得到的正确信息是( 父县起桌方便多了 A.要学会网络“信息节食” B.在网络生活中也要自觉遵守道德和法律 C.学会辨析网络信息,利用网络传递正能量 D,我们要充分利用网络平台为社会发展建言建策,推进决策科学化、民主化 4.2023年9月24日,辽宁沈阳。马女士驾车时在斑马线前停车礼让一名老人,获老 人脱帽并鞠躬致谢。马女士认为,斑马线上自己礼让行人是应该的,看见他回礼 的举动,真的感觉超级治愈。在这“双向奔赴的暖”中我们感受到了() ①社会规则是人们享有自由的保障 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼是决定着一个人的成就大小和贡献 ④尊重有利于建立良好的人际关系,提高社会文明程度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 八年级道德与法治科试题第1页(共6页) CS扫描全能王 5.2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。近年来,学生群体已悄然城起志愿服务 之风。社区发展、环境保护、为老服务…他们通过志愿服务发挥所长,让雷锋 精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。学生群体的行为() A.是热心公益服务社会的亲社会行为 B.能够帮助他们形成良好的学习习惯 C.需要他们学会承担不愿承担的贵任 D.是为了获得学校和社会更多的赞誉 6.国家反诈中心为了增强人们防范电信网络诈骗的意识,发出提醒:“未知链接不 点击,陌生来电不轻信, 转账汇款多核实。”最适合补充在其中的 一句是() A.网络消息多发布 B.个人信息不透露 C.网上朋友多交往 D.网络新闻少关注 7.研学旅行有别于传统的课堂教育,将课堂搬到了大自然、博物馆等更有趣味性、 更有意义的地方,促进书本知识与生活实践的深度融合,使学生能够更好地感受 生活、感受社会,下列方式中有助于我们中学生感受社会生活的是() ①到红色旅游景点打卡,探寻红色记忆 ②到农田体验耕作的艰辛 ③尝试网络直播,立志成为“网红”④手机游戏 A.①② +B.①③ C.②④ D.③④ 8.9月23日晚,以“潮起亚细亚”为主题的第19届杭州亚运开幕式在杭州奥体中心 体育场“大莲花”盛大举行。开幕式融入典型的中国、浙江及杭州符号与意象, 借助网络向世界各国展现了东方文化的独特魅力。这说明() ①互联网改变了世界,已成为我们生活的全部 ②网络为文化传播搭建新平台 ③信息化正在改变人们的学习方式和途径 ④通过网络我们可以获取信息和知识 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9.人民法院3月8日公开开庭审理了被告人王某假冒注册商标案,并当庭宣判,依 法判处被告人王某有期徒刑1年,并处罚金人民币4万元。王某行为的本质特征 是() A.社会危害性 B.刑事违法性 C.严重社会危害性 D.应受刑罚处罚性 八年级道德与法治科试题第2页(共6页) CS扫描全能王 10.见义勇为是一种高尚的品质,但是未成年人的体力不占优势,心智尚未成熟,因 此,在面对违法犯罪时,我们应该() ①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 ②记住违法犯罪分子的体貌特征,了解违法犯罪分子的去向 ③奋不顾身地制止违法犯罪分子的行为 ④虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 11.下列是小红同学的日常行为,其中属于自觉践行社会主义道德的是() ①下楼时,将楼道内烟头捡起顺便扔进垃圾桶 ②公交车上,自觉给抱孩子的阿姨让座 ③约好同学一起去参加志愿活动,迟到了十分钟 ④志愿活动中,态度谦恭,说话和气,深受好评 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.对下列案例中的违法行为进行判断,正确的是() 序号 案例 违法行为类别 ① 黄某开车违反聊城限行政策,被罚300元、扣2分 行政违法行为 ② 2023年1月22日,临清交警查获醉酒驾驶2起 行政违法行为 ③ 聊城王某借张某5万元钱一直不还,被王某告上法庭 民事违法行为 ④ 2月10日,因争抢座位,两男

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