9 那一定会很好 课件-2023-2024学年语文三年级上册统编版

第二课时 9.那一定会很好 1 课文回顾 边读边想,种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程? 心若有所向往,何惧道阻且长 2 词语解释 费力:耗费力量,多指耗费较多的力量。 舒展:伸展,不卷缩 ;舒畅,舒适。 暖洋洋:温暖、舒适。 拂动:轻轻摇动。 包裹:包,包扎。 心若有所向往,何惧道阻且长 生字认读 从一粒树种成变成地板, 它有着怎样的经历呢? 心若有所向往,何惧道阻且长 新知讲解 种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。” 种子是什么心情? 难受 紧紧地包裹着 身体缩成一团 心若有所向往,何惧道阻且长 新知讲解 “我一定要站起来,大口大口地呼吸新鲜的空气,那一 定会很好。” 种子第一个愿望是什么呢? “站起来”大口大口地呼吸空气 表达出种子的决心 心若有所向往,何惧道阻且长 初读课文 请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 心若有所向往,何惧道阻且长 整体感知 种子努力生长,成为( );后来它希望自己会跑,被农夫做成( )了 ;很多年以后,它希望自己停下来坐着休息,被农夫和儿子拆开做成( )了;又过了好多年,它希望能躺下来,被农夫的儿子锯成小木片,拼成( )了。 高大的树 手推车 椅子 木地板 心若有所向往,何惧道阻且长 课文理解 种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。 钻、站写出了种子为了梦想而做的努力。 心若有所向往,何惧道阻且长 9 课文理解 “这真难受,”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定很舒服。” 第一个梦想 写出了种子的第一个梦想的产生。 心若有所向往,何惧道阻且长 10 第一部分(第1-3自然段):一颗种子长成了大树。 第二部分(第4-7自然段):树被农夫砍倒,做成了推车。 第三部分(第8、9自然段):手推车老了,被做成了一把椅子。 第四部分(第10-12自然段):农夫的儿子把椅子拆了,做成了地板。 心若有所向往,何惧道阻且长 快速默读课文,小组合作,划分段落层次并概括段落大意。 心若有所向往,何惧道阻且长 课文理解 一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。 向着、拂动写出了树想让农夫把自己砍走,表现得很主动。 心若有所向往,何惧道阻且长 13 课文理解 “做一棵会跑的树该多好啊,那一定很舒服。”树这么想着。 第二个梦想 心理描写 心若有所向往,何惧道阻且长 14 小朋友,你能说一个拟人句吗? 天上的星星在眨眼睛,月亮妈妈幸福地微笑着。 心若有所向往,何惧道阻且长 种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受,”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。” 种子在泥土中的感受是什么?它的愿望是什么? 拟人 心若有所向往,何惧道阻且长 读课文第4-7自然段,思考种子第二个愿望是什么,后来实现了吗? 心若有所向往,何惧道阻且长 新知讲解 种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。 过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。 “长出、钻出、站在”等一系列动词说明种子经过努力生长终于完成自己的梦想站了起来。 第一个愿望实现 心若有所向往,何惧道阻且长 第四次“那一定会很好” 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。” 大树确实太疲劳了,它的想法又发生了改变。 第四个愿望——躺下。 心若有所向往,何惧道阻且长 过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。 停下来,坐着休息 被做成了一把椅子 成功实现 第三个愿望 心若有所向往,何惧道阻且长 一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。 哗哗哗 这棵树的树叶为什么向着农夫拂动?被砍倒意味着什么? 因为树想成为一棵会跑的树,它想引起农夫的注意,让农夫带它走。对于一般的树来说,被砍倒意味着生命的终结,但对于它来说,意味着一种新的生命形式即将开始。 心若有所向往,何惧道阻且长 高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。 第二个愿望是什么呢? 树怎样才能跑呢?它的愿望怎么才能实现呢? 心若有所向往,何惧道阻且长 他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在阳台上。 躺下 被铺成了阳台上的木地板 成功实现 第四个愿望 心若有所向往,何惧道阻且长 木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉