课时作业（四十）冷战与国际格局的演变(课时作业)-【名师大课堂】2024年新高考历史艺术生总复习必备

课时作业(四十)　冷战与国际格局的演变 1．(2023·江苏南通期末)有学者认为，冷战既不是苏联决策者也不是美国决策者制造的；既不是苏联的革命热情也不是美国的资本主义政治经济的必然结果。冷战最后还是发生了，这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁。材料关于冷战的起源的看法是(　D　) A．冷战是多种因素作用的结果 B．两极格局的形成导致了冷战爆发 C．国家利益是冷战发生的根源 D．冷战源于美苏领导人缺乏安全感 解析：选择D：依据材料“这是因为战后的国际体系使苏联和美国决策者都感到对自己不利，他们都感到自己的国家安全受到自己所不能控制的力量的威胁”，可归纳出美苏领导人缺乏安全感。排除A：冷战是多种因素作用的结果，说法正确，但与题干主旨不符。排除B：冷战开始的标志是美国提出杜鲁门主义，而非两极格局。排除C：材料主要讨论的是国际体系对冷战的影响，而非国家利益对冷战的影响。 2．(2020·全国卷Ⅱ)1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明(　C　) A.美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B．经济全球化的进程进一步加快 C．冷战格局下美苏交流与对抗并存 D．苏联旨在对美国输出先进科技 解析：根据材料和所学知识可知，1958年美苏签订交流协议，但赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家，冷战格局下美苏交流存在不平衡状态，双方并没有完全信任对方，心存疑虑和猜忌，故C项正确。材料反映出冷战格局下美苏交流与对抗并存，A项提取信息不完整，故排除。 3.(2022·湖南卷)让·莫内是二战后法国著名政治家，堪称“欧洲之父”。他在文章中写到：“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指(　B　) A．消除国家边界，新建主权实体 B．建立共同制度，承担共同责任 C．淡化意识形态，实现求同存异 D．保卫世界和平，增进各国友谊 解析：依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现，欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法”可知，二战对欧洲的打击是毁灭性的，二战后，为重振欧洲，必须走向联合来增强自己的实力，B项正确；“消除国家边界”与实际不符，排除A项；意识形态是针对社会主义而言的，排除C项；材料涉及的是欧洲实力的增强，并不是保卫和平，排除D项。故选B项。 4.(2022·海南卷)如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了(　D　) A．热核武器竞赛的现实 B．意识形态的斗争 C．热战一触即发的危险 D．冷战对峙的加剧 解析：结合题干“1953年”“苏联”、图片上的“US”和和平鸽可知，冷战期间，美苏通过各种方式加剧对峙，故选D。漫画中为炸弹，不能揭示热核武器竞赛的现实，排除A；仅凭一幅漫画不能揭示意识形态的斗争，排除B；漫画揭示的是苏联对美国打着和平旗号威胁世界和平的讽刺，而非热战一触即发的危险，且美苏一直处于冷战对峙状态，双方并未直接对对方发动战争，排除C。 5．(2019·天津卷)第二次世界大战之后的几十年中，美国大力开展军备竞赛，一些大公司与美国政府签订了以“成本＋固定利润”为条件的防务合同，很多小型企业从大公司获得的分包合同也是如此。这反映美国(　A　) A．冷战政策与公司发展相互影响 B．已经把军备竞赛作为根本国策 C．军工订单解决了严重失业问题 D．国民经济军事化加剧战争危险 解析：A对：从材料“第二次世界大战之后的几十年中，美国大力开展军备竞赛，一些大公司与美国政府签订了以‘成本＋固定利润’为条件的防务合同”可以看出美国的一些公司为美国的冷战政策服务，说明冷战政策与美国公司的发展相互影响。B错：材料体现不出美国把军备竞赛作为根本国策。C错：材料没有提及军工订单所产生的影响。D错：材料体现不出国民经济军事化。 6.(2018·北京文综)读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是(　D　) A.“马歇尔计划”从欧洲吸引援助使美国财政盈余 B．古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字 C．美国人首次登上月球，给美国财政带来了盈余 D．美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字 解析：马歇尔计划是二战后美国援助和控制欧洲的措施，A项错误。古巴导弹危机爆发于1962年，而非图示的1951年，排除B项。美国人首次登月是在1969年，而非图示的1959年，排除C项。20世纪50年代到20世纪70年代，由于深陷越战泥潭，美国面临巨大财政负担，财政赤字严重，D项正确。 7.(2023·山东泰安一模)英国某杂志评论说：“多