课时作业（三十六）第一次世界大战与战后国际秩序(课时作业)-【名师大课堂】2024年新高考历史艺术生总复习必备

课时作业(三十六)　第一次世界大战与战后国际秩序 　 1．(2021·浙江6月)如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是(　D　) 注：败退的德军士兵与追击中的坦克 A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着，转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻，战线已推进到马恩河一线 解析：由漫画中的信息可知，在坦克的追击下德军纷纷撤退；结合“1918年8月”的时间信息可知，协约国在西线进行了大规模反攻，战线已推进到马恩河一线，故D正确；先进武器不是决定战争胜负的关键，故A错误；1914年的马恩河战役标志着德军“速战速决”战略破产，故B错误；这是西线战场，故C错误。 2．(2023·湖北武汉武昌区联考)1916年，随着德国成功研发出潜水艇这种新式武器，德国高层就“潜艇是否应该对射程海域内一切外国舰队(无论是否交战)进行打击”展开了一场激烈争论，军方人员坚持实施该原则，而外交官等文官则持反对态度。反复争论的最终结果是德国还是采取了无限制的潜艇战。这(　B　) A．助长了法西斯的气焰 B．导致协约国阵营的壮大 C．体现出德国内部的集体决策流程 D．反映德国国力不符合其外交地位 解析：选择B：结合所学可知，一战期间，德国军方不顾外交官等文官反对，利用新式武器打击进入其射程海域内的一切外国舰队，实施无限制潜艇战，损害了美国的利益，美国放弃中立国身份，加入协约国方面作战，壮大了协约国阵营。排除A：法西斯气焰增长和欧洲战争策源地的形成是在20世纪30年代。排除C：材料强调的并非德国内部的集体决策流程。排除D：“德国国力不符合其外交地位”在材料中并未体现。 3．(2023·山东模拟)1928年签订的《非战公约》规定：各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。同时，美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。由此可见，这一公约(　C　) A．明确制裁侵略维护和平的责任 B．有利于国际争端的和平解决 C．客观上纵容了绥靖政策的推行 D．体现了全体一致的决议原则 4．(2020·全国卷Ⅰ)[选修3：20世纪的战争与和平] 材料　巴黎和会上，瓜分土耳其的中东阿拉伯领地时，法国坚持要占有包括黎巴嫩、巴勒斯坦、摩苏尔在内的大叙利亚。英国反对，认为大叙利亚的面积过大。即使法国放弃对巴勒斯坦和摩苏尔的要求后，英国仍不同意大叙利亚计划，逼得法国总理克里孟梭说，这样一来“留给劳合·乔治选择的只有枪或剑了”。 关于如何处置战败国德国的殖民地和土耳其的中东阿拉伯领地，各主要国家接受了美国总统威尔逊倡议的“十四点原则”中的委任统治主张。即实行委任统治是因为“其居民尚不能自立”，接受委任统治的国家也就是接受了为“此等人民之福利及发展”的“文明之神圣任务”。 ——摘编自吴于廑等主编《世界史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括英法发生的争执及其实质。 (2)根据材料并结合所学知识，围绕英法争执，评价威尔逊的委任统治主张。 解析：解答本题的关键在于理解英、法、美三国同属于一战战胜国，立足设问对其各怀心事的原因进行对应性思考。第(1)问第一小问，可结合材料的第一自然段，从英国反对法国计划和法国的态度、举措两个角度进行概括；第二小问，可结合“瓜分……领地”“处置……殖民地”等并结合所学知识概括作答。第(2)问，对“委任统治”主张进行评价时应该从这一主张的内在合理性、影响及美国暴露出来意图领导世界的野心等方面进行阐述。 答案：(1)争执：法国提出大叙利亚计划，遭到英国反对；法国不惜以武力威胁。实质：帝国主义国家争夺殖民地。 (2)被纳入国联盟约，暂时解决了英法争执；没有根本解决列强之间矛盾；暴露了美国意图领导世界的野心；并未改变殖民统治的实质。 5．(2020·全国卷Ⅱ)[选修3：20世纪的战争与和平] 材料　反战和平运动兴起于19世纪，在美国、英国、法国相继成立了反战组织。第一次世界大战后，反战和平运动进一步发展，20世纪二三十年代掀起高潮。参加反战和平运动的有共产党人在内的政界人士、工人、农民、知识分子等不同社会阶层的人们，如“国际妇女争取和平与自由联盟”的成员遍布数十个国家和地区。1927年，反帝大同盟成立，致力于领导反对帝国主义统治的斗争，支持民族自决和人民独立，爱因斯坦、宋庆龄等被选为名誉主席团成员。1933年，该组织与国际反法西斯同盟联合组成国际反战反法西斯联盟。1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略，支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战。 ——摘编自熊伟民《和平之声 ——20世纪反战反核运动》 (1)根据材料，概述反战和平运动在20世纪二三十年代掀起高