8 卖火柴的小女孩 课件-2023-2024学年语文三年级上册统编版

统编版三年级语文上册 8 卖火柴的小女孩 资料袋 安徒生（1805-1875）： 19世纪丹麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之一，被誉为“世界文学的太阳”。 教学目标 3 1.认识11个生字，读准4个多音字，会写13个字，会写“火柴、围裙”等词语。 2.能说出小女孩5次擦燃火柴后看到的情形及表达的愿望。 3.能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。 初读课文： 1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 表达了卖火柴的小女孩什么样的愿望？ （提示：可以结合小女孩的处境来思考。 ） 此时卖火柴的小女孩非常冷，手都冻僵了，又不敢回家，她希望能有一个大火炉来温暖自己。 第一个幻象表达了卖火柴的小女孩想摆脱寒冷，渴望温暖的愿望。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 品读课文 渴望快乐 她又擦着了一根火柴。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣 诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大， 还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃 的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样。 第三次擦燃 莫道桑榆晚，微霞尚满天 品读课文 渴望疼爱 第四次擦燃 她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 代表作 9 莫道桑榆晚，微霞尚满天 边读边思考： ·课文讲了一件什么事? ·小女孩都经历了什么？ ·文中的线索是什么？ 莫道桑榆晚，微霞尚满天 语文知识 12 童话是儿童文学的一种体裁，它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，促进儿童思想性格的成长。 童话一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式生动有趣，对自然物的描写常用拟人化写法，语言浅显易懂。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 13 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。 找出不理解的词语和句子，并做上标记。 整体认知 莫道桑榆晚，微霞尚满天 我会认 旧围裙 又冷又饿 卷发 挣钱 伸出 点燃 蜡烛 火焰 富商 明晃晃 可怜 暖和 蜷着 喷香 强烈 划火柴 15 rán yàn shēn zhènɡ juǎn è jiù qún là zhú fù huǎnɡ qiánɡ liè quán lián nuǎn huo pèn huá 莫道桑榆晚，微霞尚满天 合作学习： 阅读第6~9自然段，思考讨论下面问题: 1.画出接下来卖火柴的小女孩擦燃火柴都看到了什么？ 2.说说这些幻象表达了她怎样的愿望？ 3.画出让自己感动的句子，在空白处写写自己的体会。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 16 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间激烈的思想斗争。 交流探讨： 从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ 莫道桑榆晚，微霞尚满天 17 品读课文 渴望亲情 第五次擦燃 她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 思考： “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”你如何理解这句话？ 品读课文 10、11自然段 小女孩死了，摆脱了现实的寒冷、 饥饿、痛苦。 莫道桑榆晚，微霞尚满天 19 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 幻象 愿望 大火炉 香喷喷的大烤鹅 美丽的圣诞树. 慈祥的奶奶 和奶奶一起飞走 请同学们 (读-思-议)完成下列表格 冷极了,渴望得到温暖 饿极了,渴望得到食物 缺少欢乐，渴望得到欢乐 缺乏疼爱，渴望得到疼爱