2023-2024学年六年级上册语文统编版28 有的人——纪念鲁迅有感同步练习

28. 有的人——纪念鲁迅有感 一、看拼音写词语。 bù xiǔ    qíng yuàn   shuāi kuǎ   tái jǔ 二、改正下面注音中的错误。 1．畸(jī)形   蜿(wǎn)蜒    窖(jiào)藏   2．存殁(mò)   河堤(tí)     打场(cháng) 3．炽热(chì)   思忖(cǔn )    橙色(dēng) 三、辨字组词。   率 亏 栏 俯 摔 朽 烂 附 四、写出近、反义词。   ①近义词。 情愿—— 永远—— 记住—— 伟大—— 抬举—— 静谧—— ②反义词。 死—— 俯—— 伟大—— 节省—— 柔软—— 慌张—— 五、按要求写句子。 1.天空中挂着圆月。(扩句) 2.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”(改为转述句) 3.把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。(改为反问句) 六、根据课文回答问题。 《有的人——纪念鲁迅有感》是当代诗人 为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗，所以副标题是“ ”。诗歌通过两种人的对照，对“俯首甘为孺子牛”的人倾注了无限深情，表达了 ；而对骑在人民头上的人，则无情地揭露，表现出 。 七、课内阅读练习。 有的人 骑在人民头上：“啊，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 1． 这两节诗选自《 》，是诗人 为纪念鲁迅逝世 周年写的，诗的副标题是“ ”。 2．“不朽”所加引号的作用是（    ） A．表示引用 B．表示特定称谓 C．表示着重强调 D．表示反语 八、课外阅读。 往事 父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动，母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 1.这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？全文的点睛之笔是什么？ 2.文中作者的情绪经历了怎样的变化？试作简要分析。