2023-2024学年统编版三年级语文上册 2 花的学校课件

统编版三年级语文上册 2 花的学校 好好学习 天天向上 趣味引入 你听说过花的学校吗? 我们一起走进花的学校,领略一下它的美丽吧! 好好学习 天天向上 3 学习生字 结构:上下 组词:掉落 落落大方 造句:秋天树上的叶子纷纷落下。 音序:L 部首:艹 书写指导:“氵”要写在“艹”下边,各字上边是“夂”不是“攵”,横撇是一笔。 落 lu 落 下 好好学习 天天向上 4 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 1 3 2 4 好好学习 天天向上 5 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 画出这一部分中你喜欢的描写景物的优美词句,并说说喜欢的原因。 拟人的修辞,为我们勾画了一幅雷雨交加的画面。 好好学习 天天向上 我也会说拟声词: 春天的小雨 夏天的雷声 小河流水 屋檐滴水 课堂集中营 知识拓展 绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 “簌簌”是拟声词,用来形容风吹绿叶的声音。 沙沙沙 哗啦啦 轰隆隆 滴滴答答 好好学习 天天向上 “冲”在这里表现出花孩子“放假”的激动心情,让我们感受到花孩子的活泼可爱。 这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 “冲”字如何理解? 好好学习 天天向上 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 学习第二部分:1.为什么“我”觉得“那些花朵是在地下的学校里上学,他们关了门在做功课”?你是怎么理解“雨一来,他们便放假了”? “地下的学校”指不自由的读书生活;“雨一来,他们便放假了”指有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。 好好学习 天天向上 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 好好学习 天天向上 10 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样。 好好学习 天天向上 11 读一读 会认 荒 裳 笛 罚 假 hu ng shang ji d f 小竞赛 男女生分组朗读,看看谁更胜一筹? ch ng 荒野 口笛 罚站 放假 衣裳 霓裳 好好学习 天天向上 12 课文主要写了哪些内容呢?下面让我们我小组讨论一下吧! 好好学习 天天向上 易读错字 青裳 鸿衣羽裳 shang 衣 裳 裳 好好学习 天天向上 14 我会写 落 荒 好好学习 天天向上 15 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 你能找到拟人句吗? 拟人 好好学习 天天向上 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 学习第三部分:1.“树枝在林中互相碰触着”,说明了什么?你是怎么理解“绿叶在狂风里簌簌地响”这一句的? 说明风很大、很猛烈。 好好学习 天天向上 课堂集中营 强调了诗人的猜想。写出了孩子放假回家的迫切心情,表现出花孩子对家,对妈妈的思念。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 反问句 好好学习 天天向上 课堂集中营 这是诗人的猜想。 体现出花孩子对自由生活的向往。 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 为什么说花儿的家在天上? 好好学习 天天向上 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 “雷云拍着大手”是什么意思? 表面上说是自然界的电闪雷鸣,深层上是说对孩子们的热情欢迎。 好好学习 天天向上 全文梳理 花 的 学 校 花在风雨中成长——欢天喜地 花在学校上课 ——丰富多彩 扬起双臂找妈妈——急急忙忙 天真、活泼 渴望自由 对妈妈的依恋 好好学习 天天向上 花孩子的妈妈就是太阳。 “扬起双臂”说明了孩子对母亲的依恋。 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 花孩子的妈妈是谁? 点明中心,深化主题 好好学习 天天向上 边读边想象画面方法很多,这篇文章的想象方法主要是根据重点词语联系生活来想象。 课文第二自然段出现了“跳舞 、狂欢”,我