北京市顺义区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

顺义区2023一2024学年度第一学期期末七年级教学质量检测 语文试卷 考 1.本试卷共8页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间150分钟。 生 2.在答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号。 须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将答题卡交回。 一、基础·运用（共14分） 某校为了弘扬中华优秀传统文化，推出“了解传统节日，过有特色中国节”主题教育活 动。初一某班的同学们对中秋节非常感兴趣，他们搜集中秋节相关资料并筹划特色中秋活 动，请你帮助他们进行完善。 (一)了解中秋文化 中秋节是流行于我国众多民族中的传统节日，是我国重要的传统节日之一。中秋节有 很多别名()仲秋节、八月节、月夕节、拜月节、果子节、团园节等。中秋节历史悠久，文化内 涵丰厚，节日习俗丰富多彩，是我们炎黄子孙秋日生活中美好的点缀。 中秋节起源于上古时代，普及于汉代，定形于唐朝初年。北宋时期，正式定农历八月十 五为中秋节(b)明清时期，中秋节成为我国仅次于春节的第二大传统节日。2006年5月20 日，中秋节被国务院列入首批国家级非物质文化造产名录。 中秋之时正是秋粮丰收之际，古代人们会在这一天举行祭月和庆祝等活动。此时天气 已凉而未寒，秋高气爽，月朗中天。据说一年里中秋节这天月亮最大最圆最亮，正是观赏月 亮的最佳时候，因此，后来祭月的成分便逐渐为赏月所替代，祭祀的色彩逐渐[甲]，而这一节 庆活动却延续下来，并被赋予了新的含义。在千百年[乙]中几经流转变换，最终“阔家团 圆”成为今天中秋节的主要文化内涵。赏月是古人中秋节最重要的传统活动之一，在现代社 会，赏月仍然是一个非常受欢迎的活动。人们会在晚上聚集在一起，欣赏月亮的美丽，并分 享彼此的生活和故事。 除了赏月，全国各地还有很多中秋习俗，如吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。一些 地方的赏月诗词比赛和民间艺术表演等活动，以此来弘扬中秋节的传统文化。老北京过中 秋，除了吃月饼，还有一项习俗是供兔儿爷。“兔儿爷”，兔首人身，竖着两只大耳朵，披甲胄， 插护背旗，或坐或立，或捣杵或骑兽。最初，“兔儿爷”用于中秋拜月祭祀（©）到了清代，“兔 儿爷”逐步转变为儿童的中秋节玩具。 七年级语文试卷第1页（共8页） 1.结合语境，在文中[甲][乙]两处填入词语，恰当的一项是(2分) A.[甲]褪去[乙]继承 B.[甲]退化[乙]继承 C.[甲]退化[乙]传承 D.[甲]褪去[乙]传承 2.同学们对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是(2分) A.因为要表达的是“年代久远”的意思，所以“悠久”一词中有错字。 B.因为要表达的是“发生的根源”的意思，所以“起源”一词中有错字。 C.因为要表达的是“事物的特点逐渐形成并固定下来”的意思，所以“定形”一词中有 错字。 D.因为要表达的是“照原来的样子继续下去”的意思，所以“延续”一词中有错字。 3.文段(a)(b)(c)处的标点符号使用恰当的一项是(2分) A.a— b。c、 B.a,b;c, C.a-b D.a,b。c。 4.文段中画横线的语句表达有问题，请你进行修改。(2分) 一些地方的赏月诗词比赛和民间艺术表演等活动，以此来弘扬中秋节的传统文化。 (二)特色中秋活动 初一某班同学在中秋将临之际，想到有很多人坚守工作岗位而不能与家人田聚，决 定设计一个“中秋佳节，致敬劳动者”的主题活动，慰问不能回家的劳动者。同学们拟主 题活动标题时，不约而同地想到了“海上生明月，天涯共此时”这句诗。 5.请你将“海上生明月，天涯共此时”用楷书抄写在格子内并阐明以此为标题的理由。 (3分) 6.请你给中秋节期间依然战斗在工作岗位的劳动者写几句话，表达对他们的崇敬和祝福。 要求：使用比喻、拟人、排比修辞手法中的一种。(3分)》 二、古诗文阅读（共20分） (一)默写，完成7-10题。（共7分） 7.我寄愁心与明月， 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 6 思而不学则殆。(《论语·为政》) 9.夫君子之行， ,俭以养德。（诸葛亮《诫子书》） 10。自古以来，无数的诗人借秋天的景物抒发自己的情感，秋天的“风”“雨”是诗人笔下的常 客。如：曹操《观沧海》中的”①，②”：马致远《天净沙·秋思》中的”③”： 李商隐《夜雨寄北》中的“④”。 (二)阅读《次北固山下》，完成11-12题。(5分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1山，这首诗首联点题，“青山”即北固山，交代了地点，“客路”“行舟”传达出了路途奔波之 意。额联描写了诗人在船上所见的景色，“平”“阔”写出了景色①的特点。颈