[中学联盟]江苏省苏州市高新区第三中学校苏教版七年级语文下册 14《短文两篇》教案+导学案+课件+素材（4份，答案不全）

14、《短文两篇》之《黄鹤楼》（阎伯理） 1、州城西南隅，有黄鹤楼者。 解词： 译文：鄂州城的西南角上，有—座黄鹤楼。 2、 《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。” 解词： 译文：《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤’命名这座楼。” 3、事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。 解词： 译文：有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。 4、观其耸构巍峨，高标嶐嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞； 解词： 译文：观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江；两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大门高大宽敞； 5、坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。[来源:学科网ZXXK] 解词： 译文：坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。 14、《短文两篇》之《于园》（张岱） 1、 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。 解词： 译文：于园在瓜州停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园子。 2、 非显者刺，则门钥不得出。[来源:学科网ZXXK] 解词： 译文：不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。 3、葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 解词： 译文：葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。 4、园中无他奇，奇在磊石。 解词： 译文：这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。 5、前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。 解词： 译文：堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。 6、后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。 解词： 译文：后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而奇特。 7、卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 解词： 译文：卧房的栏杆外面，有—条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。 8、再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。 解词： 译文：再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。 9、瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 解词： 译文：瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。 14、《短文两篇》之《黄鹤楼》（阎伯理）翻译默写 1、州城西南隅，有黄鹤楼者。 解词： 译文： 2、 《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。” 解词： 译文： 3、事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。 解词： 译文： [来源:学科网] 4、观其耸构巍峨，高标嶐嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞； 解词：[来源:学科网ZXXK] 译文： 5、坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 解词： 译文： [来源:Z。xx。k.Com] 14、《短文两篇》之《于园》（张岱）翻译默写 1.于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。 解词： 译文： 2.非显者刺，则门钥不得出。 解词： 译文： 3．葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 解词： 译文： 4、园中无他奇，奇在磊石。 解词： 译文： 5、前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。 解词： 译文： 6、后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。 解词： 译文： 7、卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。 解词： 译文： 8、再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。 解词： 译文： 9、瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 解词： 译文： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 教学课题：14、短文两篇 备课组：初一备课组 课型：新授课 教学目标：1、 掌握 “名”、“隅”、“尝”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。 2、欣赏我国古代的建筑艺术 3、体会本文严谨的结构和优美的语言.