6.2 多彩的职业 课件 - 2023-2024学年统编版九年级道德与法治下册

2019年9月，云南昭通镇雄五德镇人民政府通过人民网《地方领导留言板》回复一贫困户留言，称“扶贫不养懒汉”，引发舆论热议。政府回复“在您父亲含辛茹苦地将您兄妹几人抚养长大后，您和您哥却整天无所事事，在家安心‘啃老’，靠着您父亲那点微薄的积蓄、拖着年迈的身躯换来的血汗钱艰难度日。房屋漏雨固然令人担心，但令人担心的是您兄弟俩正值年轻力壮时，依然未能帮助您年迈的父亲分担肩上的重担。” 你认为啃老族主要欠缺的是什么？ 在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 啃老族是指一些不升学、不就业、终日无所事事的族群。"啃老族"年龄都在23-40岁之间，并有谋生能力，却仍未"断奶"，得靠父母供养的年轻人。 1 第六课 我的毕业季 第二框 多彩的职业 政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。 道德修养：增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 法治观念：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求。 健全人格：正确认识敬业精神的各种表现。 责任意识：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 核心素养目标 1 2 敬业精神 职业准备 1.为什么要做好职业准备？ 2.青少年怎样做好职业准备，进行职业选择？ 3.为什么要培养敬业精神？ 4.如何处理好职业和兴趣的关系？ 重点问题 职业准备 01 “360行，行行出状元。”你都知道有哪些“行”？ 职业准备—运用你的经验 结合总书记提到的“向谁致敬”“感谢谁”，你认为职业的意义是什么？ 社会 国家 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的职业选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 毕业后，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 人生 毕业 人生大部分时间从事一定的职业，社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本途径。 6岁 18岁 60岁 求学阶段 工作阶段 1.为什么要进行职业准备？ 面对形形色色，丰富多彩的职业，即将毕业的你们，如何做好职业准备，规划好自己的职业生涯？在未来的职业岗位又应该如何做呢？ 医生 护士 司机 军人 律师 工人 记者 演员 厨师 商人 店员 出纳 作家 裁缝 翻译 法官 保安 花匠 导游 模特 警察 歌手 画家 消防员 机修工 推销员 魔术师 服务员 清洁工 建筑师 采购员 工程师 飞行员 管理员 机械师 经纪人 模特儿 邮递员 售货员 救生员 调酒师 化妆师 糕点师，甜品师，外交官 演员 设计师 理发师 运动员 审计员 漫画家 园艺师 科学家 主持人 …… 小王进行职业选择时，考虑了自己的兴趣爱好和个性特长，明白自己想做什么。 启示：①要考虑自己的兴趣爱好， ②要把握自己的个性特长； ③结合自己的能力和经验； ④当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 小吴进行职业选择时，结合了自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业有差距时，能不断学习。 探究与分享P74 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 请问：小王、小吴在选择职业时考虑了哪些因素？这对我们有何启示？ 探究与分享p75 思考：小王、小吴的故事给你什么启示？ （1）考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。 （2）把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 （3）结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。 （4）关注国家与社会发展，明确自己需要做什么。 2、如何做好职业准备，进行职业选择？ 自我分析 1 环境分析 2 确定目标 3 行动计划 4 评估调整 5 怎样进行职业生涯规划？ 方法与技能 兴趣、爱好、特长、能力、性格 外部环境、社会需求、就业前景、就业条件 分阶段的目标 分阶段实现阶段目标的做法 老师、专业人员、朋友建议 经济全球化对就业产生的影响 思考：为什么有些职业会消失，有些职业会产生？ 修钢笔 补锅 裁缝/缝穷 卖凉开水 剃头匠 翻瓦匠 流动照相师 电话总机接线员 收荒匠 守墓人 改革开放以后中国逐渐消失的职业 新兴职业 海外代购 快递员 微商 送餐员 代收垃圾网约工