句子复习资料（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

字 词 句 段 目 录 三年级语文下册复习 . 修改病句（修改符号） 关联词（关联句） 被字句、把字句、比喻句、拟人句、排比句、夸张句、缩句、扩句、 陈述句反问句转换、设问句、标点符号等 句子 . 修改病句 . 小学生常见的句子毛病主要有几种情况： ①句子不完整；②搭配不当；③词序混乱； ④前后矛盾；⑤重复啰嗦；⑥不合事理等等。 修改病句要掌握一个原则： 既要改通，又要尽量不改变原意。 . 一、修改病句。（把正确的句子写在横线上） 为了班集体，做了很多好事。 ______________________________ 老师忽然渐渐放慢了进度。 ______________________________ . 二、在原句上用修改符号修改病句。 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 我估计他这道题一定做错了。 . 关联词 . 关联词 关联词 关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。 . 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。 如：既……又…… 一边……一边…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。　 . 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 如：因为……所以…… 既然……就…… 由于……因而…… 例：因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 . 【转折关系】 后面分句的意思是前面分句意思的转折。 如： 虽然……但是…… 尽管……还是…… 例：尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 . 【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 如：或者……或者…… 宁可……也…… 不是……就是…… 与其……不如…… 例：凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。 . 【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果……就…… 要是……就…… 假如……就…… 即使……也…… 倘若……就…… 例：如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 . 【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。 如：只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 例：只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 . 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 如：不但……而且…… 不仅……而且…… 不仅……还…… 例：赵州桥不但坚固，而且美观。 . 请你让这两个句子合成一句，要用上合适的关联词哦！ 1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。 _____________________________________ 2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 ____________________________________ 3.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 ____________________________________ . 比喻句 . 比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。把什么比作什么。 . 照样子，写一写。 例.秋天到了,树叶纷纷飘落下来。 秋天到了，树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来。 1.蓝天上布满了星星。 ________________________________________ 2.树上挂满了大柿子。 ________________________________________ 3.雨后，我们会看到地上有许多水洼。 ____________________________ ___________ . 拟人句 . 拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。 拟人句 杏树上的果子多得你挤我碰，争着要人们去摘呢！ . 太阳升起来了。 _______________________________ 夏天,蝉在树上不停地叫。 ________________________________ 用上比喻句、拟人句有什么好处呢？ 回答好处一定要具体，有内容。 . 排比句 . 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。 发挥你的想象，把句子补充完整。 风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有__________