精品解析：北京市房山区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

房山区2023—2024学年度第一学期期末检测试卷 八年级语文 本试卷共10页，共100分，考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。 一、基础·运用（共14分） 今年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年。为进一步了解“一带一路”内容，学校举行“走近一带一路，共创美好未来”主题实践活动。请你参与活动并完成下列任务。 任务一 认识“一带一路” “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月先后提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议，创造性地传承 ① 扬古丝绸之路这一人类历史文明发展成果，并赋予其新的时代精神和人文内 ② ，为构建人类命运共同体提供了实践平台。这一倡议，连接着历史、现实与未来，源自中国，面向世界，惠及全人类。 1. 给这段文字中加点的字注音，错误的一项是（ ） A. “倡”应读“chàng” B. “创”应读“chuàng” C. “予”应读“yǔ” D. “供”应读“gòng” 2. 在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A. ①泓 ②涵 B. ①弘 ②含 C. ①泓 ②含 D. ①弘 ②涵 3. 一位同学查字典得知“惠”是“给人好处”的意思。根据语境，你认为这段文字中“惠及全人类”的意思是__________。 任务二 感知丰硕成果 （一）中医药展示中华民族传统智慧 自古以来，中医药就伴随商贸活动在古丝绸之路沿线国家 【甲】 。如今，中医药交流合作已成为共建“一带一路”高质量发展的新亮点。韩曼是中国中医科学院，广安门医院的副主任医师，她向来自“一带一路”共建国家的国际友人介绍说：“中医的功效需要用现代科学语言来解释。‘一带一路’倡议提供了一个很好的交流平台，加深了不同国家对中医药的了解。我们之间的交流与合作很好地说明了‘一带一路’倡议的意义——国与国之间的（ ），人民之间的（ ），文明之间的（ ）。” 4. 在这段文字横线【甲】处填入成语，最恰当的一项是（ ） A. 安家落户 B. 安营扎寨 C. 落地生根 D. 叶落归根 5. 在文段中括号内依次填入短语，最恰当的一项是（ ） A. 相互借鉴 互利共赢 相互了解 B. 互利共赢 相互了解 相互借鉴 C. 互利共贏 相互借鉴 相互了解 D. 相互借鉴 相互了解 互利共贏 （二）炎炎烈日不能阻挡建设步伐 “一带一路”惠及世界，有耀眼的大成绩，也有动人的小故事。夏季，伊拉克的纳西里耶市平均气温高达50摄氏度，户外酷热难当。张贤明和他的同事们要把一座荒废的机场改造成适合大型飞机起降的现代化国际机场。他们顶着高温，仅用了9个月就完成了设计施工图纸的任务。海外民航机场项目稳步实施，快速提升地区甚至国家民众便捷度、幸福感和自豪感，帮助“一带一路”沿线国家民众改善了交通条件，增加了就业机会。 6. 文段中画线句存在问题，请你做出修改。 任务三 展望美好未来 10年来，共建“一带一路”聚焦改善民生，合作成果惠及更多国家更多民众。壮丽的“丝路画卷”生动展现出各国人民携手创造幸福生活、共建和平繁荣世界的不懈努力。 “一带一路”不是独角戏，是大合唱；不是一枝独秀，是春色满园。在“一带一路”建设中，无论是中国还是沿线国家的人民，均是受益者。我们应当在心中埋下一颗建设祖国的种子，让自己成为开拓的勇者、发展的智者，让我们的世界实现“天下大同”！ 7. 根据文段内容，仿照文中画线句写一句话。 二、古诗文阅读（共19分） （一）（共5分） 8. 默写，完成下面小题。 （1）问君何能尔？___________________。（陶渊明《饮酒》） （2）___________________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） （3）___________________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） （4）杜甫在《春望》中感时伤别，见明丽之景诱发忧国和思乡之情的两句诗是“________________，______________。” （二）（共6分） 阅读《渔家傲》《武陵春》，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟①泛轻舟