1.7 比身高（课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

比身高（1） 北师版数学四年级（下） 小数的意义和加减法 学习目标 结合具体情境，理解并掌握进位、退位的小数加减法的计算方法，并能正确进行计算。 1. 2. 能运用进位、退位的小数加减法解决简单的实际问题，培养应用数学的意识。 3. 感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的积极性。 学习目标 口算 0.32＋0.45 0.33＋1.25 =0.77 =1.58 计算不进位、不退位的小数加减法时，先把各个小数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的方法进行计算，最后在得数中对齐横线上的小数点，点上小数点。 知识回顾 3 鹿妈妈高多少米？ 2.4 + 1.7 = ____ （ ） 新知探究 2.4 + 1.7 = ____ （ ） 根据数的组成计算 1 2.4 + 1.7 24个0.1 17个0.1 + = 41个0.1 4.1 米 = 4.1 2.4 + 1.7 = ____ （ ） 利用直观图计算 2 2.4 + 1.7 = ____ （ ） 利用直观图计算 2 4.1 米 2.4 + 1.7 = ____ （ ） 用竖式计算 3 4.1 米 1 . 7 2 . 4 + 1 . 4 从末位加起，十分位上4+7=11，满十向各位进1，在得数的十分位上写1。 小数点要对齐。 个位上2+1+1（进位的1）=4，在得数的个位上写4。 点上小数点。 1 鹿妈妈高多少米？ 2.4 + 1.7 = ____ （ ） 4.1 米 答：鹿妈妈高4.1米。 小黑高多少米？ 2.4 － 0.8 = ____ （ ） 2.4 － 0.8 = ____ （ ） 根据数的组成计算 1 2.4 － 0.8 24个0.1 8个0.1 － = 16个0.1 1.6 米 = 1.6 2.4 － 0.8 = ____ （ ） 利用直观图计算 2 2.4 － 0.8 = ____ （ ） 利用直观图计算 2 1.6 米 2.4 － 0.8 = ____ （ ） 用竖式计算 3 1.6 米 0 . 8 2 . 4 － 6 . 1 从末位减起，十分位上的4减8不够减，从前一位（个位）退1当10，与十分位上的4合起来是14,14-8=6，在得数的是分为上写6。 小数点要对齐。 个位上被借走1还剩1,1-0=1，在得数的个位上写1。 与横线上方的小数点对齐的位置点上小数点。 · 小黑高多少米？ 2.4 － 0.8 = ____ （ ） 1.6 米 答：小黑高1.6米。 鹿爸爸比小花高多少米？ 6 － 2.4 = ____ （ ） 6 － 2.4 = ____ （ ） 根据数的组成计算 1 6 － 2.4 60个0.1 24个0.1 － = 36个0.1 3.6 米 = 3.6 6 － 2.4 = ____ （ ） 用竖式计算 2 2 . 4 6 － 该怎么计算呢? 6 － 2.4 = ____ （ ） 用竖式计算 2 2 . 4 6 － . 0 把6看作6.0，小数点对齐。 · 6 3 . 不要忘记点上小数点。 3.6 米 鹿爸爸比小花高多少米？ 6 － 2.4 = ____ （ ） 3.6 米 答：鹿爸爸比小花高3.6米。 （2）从最低位算起，计算加法时，要注意 哪一位相加满十，就向前一位进1； 计算减法时，要注意哪位不够减要从前 一位退1，在本位上加10再减； （1）相同数位对齐； （3）得数的小数点要与竖式中的 小数点对齐。 计算小数加减法时要注意什么呢？ 末位对齐就是相同数位对齐（整数的末尾是个位）； 得数末尾的0不能去掉。 小数点对齐就是相同数位对齐； 得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。 小数加减法与整数加减法有什么不同？ 整数加减法： 小数加减法： 1.涂一涂，填一填，算一算。 4.3 16 27 43 4.3 4 3 1.6＋2.7＝4.3 点拨：观察图可知，箭头的左边全部涂色的部分表示的是1.6的整数部分“1”和2.7的整数部分“2”，虚线框里上方表示的是0.6，下方表示的是0.7，为1.6和2.7的小数部分，框在一起，即是求二者的和。根据6＋7＝13，所以应在箭头的右边一共涂色13份。进行1.6＋2.7的计算时，1.6里面有16个0.1，2.7里面有27个0.1，二者之和即为16个0.1加上27个0.1，因为16＋27＝43，所