1.6 买菜（课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

买 菜 北师版数学四年级（下） 小数的意义和加减法 学习目标 结合具体情境，探究不进位、不退位的小数加减法的计算方法，并你能进行正确计算。 1. 2. 理解小数加、减过程中小数点对齐的道理。 能运用不进位、不退位的小数加减法解决简单的实际问题。 3. 学习目标 一盒水彩笔的价格是22元，买一盒水彩笔要找回多少钱呢？ 我有三十元。 ¥22 课堂导入 3 3 0 - 2 2 8 . 30-22 = 8 整数笔算需要注意的事项： （1）相同位数要对齐，从低位算起。 （2）做加法时，哪一位相加满十，要向前一位进一。 （3）做减法时，被减数哪一位不够减要向前一位退一当作十，前一位退了一，就少了一。 一盒水彩笔的价格是26.5元，买一盒水彩笔要找回多少钱呢？ 我有三十元。 ¥26.5 30-26.5= ? 5 估一估，大约要付多少元？ 往小估 1 1.25 + 2.41 1元多 2元多 3元多 ≈3（元） 新知探究 估一估，大约要付多少元？ 往大估 2 1.25 + 2.41 不到2元 不到3元 3元多 ≈5（元） 新知探究 估一估，大约要付多少元？ 大约要付的钱比3元多一些，比5元少一些。 新知探究 估一估，大约要付多少元？ 1元<1.25元<2元 2元<2.41元<3元 1元+2元=3元 2元+3元=5元 所以要付的钱比3元多一些，比5元少一些。 新知探究 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 把买油菜和芹菜的钱数合在一起，计算出一共花了多少元，和3.66进行比较。 1.25 + 2.41 = ____ （ ） 该怎么计算呢? 思路一：通过加法计算进行判断 1.25 + 2.41 = ____ （ ） 以元为单位，先拆分 1 1.25 元=1元 + 0.25元 2.41 元=2元 + 0.41元 相加 3元 相加 0.66元 + =3.66元 1.25元+2.41元=3.66元 3.66 元 1.25 + 2.41 = ____ （ ） 借助直观图计算 2 元 + 3.66 1.25 + 2.41 = ____ （ ） 用竖式计算 3 3.66 元 2 . 4 1 1 . 2 5 + 6 6 . 3 先从末位算起，5个0.01加上1个0.01是6个0.01，在和的百分位上写6。 小数点要对齐。 再算十分位，2个0.1加4个0.1是是6个0.1，在和的十分位上写6。 再算个位，1+2=3，在和的个位上写3。 不要忘记点小数点。 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 两种蔬菜的钱数和等于3.66，说明钱收对了。 1.25 + 2.41 = ____ （ ） 3.66 元 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 用3.66减去其中一种蔬菜的钱数，看结果是否等于另外一种蔬菜的钱数。 3.66 －1.25= ____ （ ） 该怎么计算呢? 或 3.66 －2.41= ____ （ ） 思路二：通过减法计算进行判断 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 用3.66减去其中一种蔬菜的钱数，看结果是否等于另外一种蔬菜的钱数。 3.66 －1.25= ____ （ ） 以3.66－1.25为例 或 3.66 －2.41= ____ （ ） 思路二：通过减法计算进行判断 3.66 －1.25 = ____ （ ） 拆分计算 1 3.66 元=3元 + 0.66元 1.25 元=1元 + 0.25元 相减 2元 相减 0.41元 + =2.41元 3.66元－1.25元=2.41元 2.41 元 3.66 － 1.25 = ____ （ ） 借助直观图计算 2 元 2.41 3.66－1.25 = ____ （ ） 用竖式计算 3 2.41 元 1 . 2 5 3 . 6 6 － 1 4 . 2 先从末位算起，6个0.01减去5个0.01是1个0.01，在差的百分位上写1。 小数点要对齐。 然后算十分位，6个0.1减去2个0.1是4个0.1，在差的十分位上写4。 再算个位，3-1=2，在差的个位上写2。 不要忘记点小数点。 售货员收了3.66元，对吗？画一画，算一算，说一说。 用3.66减去其中一种蔬菜的钱数，等于另外一种蔬菜的钱