3.2力的存在（练习）-2023-2024学年七年级科学下册讲练课堂（浙教版）

浙教版七年级下册第三章第二节 力的存在 【同步练习】 一、选择题 1．如图“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好无损。这个现象解释正确的是（ ） A．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B．它们间相互作用的力一样大 C．鸡蛋受到的力较大，而石头受到的力较小 D．以上说法都不正确 2．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要更容易些。这一过程说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（ ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．以上都不对 3．两个力F1和F2，如下图所示，则 （ ） A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法判断F1与F2的大小 4．如图，2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ） A．小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体 B．小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体 C．小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状 D．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力 5．如图是奥运会比赛时的一个场景，运动员用桨向后划水时艇向前运动，如果他们改为用桨向前划，艇会向后退，并且用力越大，艇运动的越快，在这一过程中不能说明的问题是（    ） A．力可以改变物体的运动状态 B．力的作用是相互的 C．力的大小不同，力的作用效果不同 D．因为桨对水的力大于水对桨的力，所以艇才会前进 6．关于弹簧测力计的认识，下列说法正确的是（ ） A．弹簧测力计的制作原理是弹簧的长度与它所受到的力成正比 B．弹簧测力计上的最大刻度值就是它的最大量程 C．弹簧测力计的准确程度可以从其板面上所标的最小数值看出来 D．以上说法都不对 7．要改变力的作用效果应（ ） A．必须同时改变力的三要素 B．力的大小必须改变 C．至少要有一个力的要素发生改变 D．无法确定 8．关于力的概念，下列说法中正确的是（   ） A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。 B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用。 C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体。 D．力不能脱离物体而独立存在。 9．关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（   ） A．施力物体不一定是受力物体 B．两个不接触的物体之间一定没有力的作用 C．物体不受力，运动状态一定不改变 D．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用 10．下列有关力的说法，不正确的是：（   ） A．力是物体对物体的作用 B．受力物体同时也是施力物体 C．只有相互接触的物体才能发生力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因 11．小华在测力的大小时，归纳出了一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是：（   ） A．所测的力的大小不能超过刻度的最大值 B．弹簧测力计必须水平放置，进行测量 C．应避免弹簧测力计指针与外壳摩擦 D．使用前，要检查指针是否在零刻度位置 12．“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离 目的地越来越远。它说明了(     ) A．力的大小不同，作用效果不同 B．力的方向不同，作用效果不同 C．力的作用点不同，作用效果不同 D．以上三个方面均有 13．使用弹簧测力计时，下列说法错误的是(     ) A．所测量的力的大小不能超过量程 B．使用前要调零 C．使用弹簧测力计时，必须竖直拉 D．读数时，视线应与指针所对的刻度相平 14．小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变 手拿茶壶的位置，这体现出(     ) A．力的作用效果与力的大小有关 B．力的作用效果与力的方向有关 C．力的作用效果与力的作用点有关 D．力的作用效果与以上三者都有关 15．下列说法正确的是(     ) A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体 D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力 16．用力的图示表示力的方法，下列说法错误的是        （   ） A．线段的长短表示力的大小 B．线段末端的箭头表示力的方向 C．只能用线段的起点表示力的作用点 D．用线段的终点也可以表示力的作用点 17．关于力的知识，下列说法错误的是 （ ） A．小