内容正文:
柳州市2023一2024学年度九年级(上)期未质量监测试题
历史
(全卷满分100分考试时间60分钟)
题号
27
28
总分
1-25
26
得分
一、选择题(下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的,请将你认为符合题意
的答案英文序号填入相应的答案栏里,每小题2分,共50分】
1右表是依据《汉谟拉比法典》判罚的案例。据此可知,该法典
A全面反映了奴隶生活
案例
定刑
B维护了奴隶主的利益
拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶
死刑
C.体现商品经济发达
奴隶不承认主人是自己的主人
割耳
D.涵盖内容完整全面
理发匠未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识断指
2.《梨俱吠舍·原人歌》中写道:“婆罗门是原人的嘴,刹帝利是原人的双臂,吠舍是原人的大
腿,首陀罗是原人的脚。”材料反映的是
A罗马元首制B中国分封制度
C.希腊民主政治
D.印度种姓制度
3伯里克利时期雅典法庭是露天的围合空间,围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里
面的情景,并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这种布局体现了
A.民主政治理念B.法律制度健全C,城市自治原则D科学技术发达
4.早期罗马法仅适用于罗马公民,居住在罗马的外邦人不受罗马法律保护。公元前3世纪左
右,用于调整外邦人与外邦人、罗马人与外邦人的万民法开始出现。这种变化主要是因为
A.罗马帝国的分裂B.罗马疆域的扩大
C罗马贵族的斗争D.罗马帝国的建立
5在古希腊的陶瓶画中,以体育运动为题材的作品占有相当大的比重,体育题材陶瓶画对古
希腊奥运会的记录,起到了图像证史的作用。这反映了古希腊人
A神人同形同性B赞美生产劳动
C崇尚体育竞技
D.追求华美艺术
6.“由于土地是层层分封的,附庸只承认直接分封自己的人为封主,对自己封主的封主则没
有臣属关系。"这反映了
A罗马共和制
B.西欧封建制
C君主立宪制
D.王位世袭制
7典型的西欧庄园和乡村一致,即一个村子就是一个庄园,庄园的主要工作是农业,同时也
有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师,除非万不得已,庄园很少出
去采购。这说明西欧庄园的特点是
A.封闭落后
B.自给自足
C.商贸繁荣
D.农业发达
8.“11世纪后,随着商品经济的发展,欧洲城市出现了许多新气象,世俗学校纷纷建立,部分
世俗学校在12世纪发展成了大学。”材料表明,大学的兴起主要得益于
A庄园经济的繁荣B国家统一的实现C城市经济的发展
D.世俗文化的兴起
9在7世纪中叶,为摆脱社会危机,日本的革新派吸收唐朝先进文化,实行了
A.大化改新
B.幕府统治
C.武士制度
D庄园制度
10.中国的造纸术,指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲
的。这表明了阿拉伯人
A创造了有自己特色的阿拉伯文化
B开创了阿拉伯文化的繁荣时期
C.建立了地跨亚非欧三大洲的帝国
D担当了沟通东西方文化的角色
11.刘明翰在《欧洲文艺复兴》一书中提到:“意大利在中世纪后期经济发达、城市兴起,封建
统治势力相对薄弱:它在14世纪已经有较为发达的早期资本主义经济,毛织业、银行业也居
全欧之冠,建立了由七大行会资本家直接控制的新政权”。上述材料反映了文艺复兴的
A.性质
B.影响
C.内容
D.背景
九年级历史试卷第1页(共4页)
C③扫描全能王
3亿人后在用的日福Ap中
12他始终认为自己到达的就是东方,还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地
方不是东方,而是比西方更远的西方。材料中的“他”是
A.达·伽马
B.麦哲伦
C.哥伦布
D迪亚士
13.一位美国史学家描述道:“…乘船在悲惨的中段航程'中横渡大西洋。这些黑色货
物'上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇”:“这段旅程中,炎热、寒冷和
疾病使‘活人货物'付出了沉重的代价。"”这些材料可用于研究
A殖民地人民反抗
B.欧洲殖民战争
C.黑人奴隶贸易
D.种族灭绝政策
14有学者认为,17世纪末的英国“从表面看,政权似乎一点没变,国王依旧,英国仍然是一个
王国而不是共和国,国王仍然是国家元首…然而,实际权力结构却彻底发生了变化,国王和议
会的权力互换了位置”。这一变化实现的标志是
A.《权利法案》的签订B.“光荣革命”的结束C.《大宪章》的签署D.查理二世的即位
15.1803年,美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议,此举超过总统权限,总统将协议
交予国会,获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是
A.中央集权
B.联邦体制
C.国会至上
D.分权制衡
16法国大革命时期妇女参加爱国妇女俱乐部时所戴的帽子被称为“宪法无沿帽”。这一时
期类似的服饰还有“制宪服”“平等装”等。这反映了当时的法国服饰
A受到等级限制
B.受到政治影响
C.引领世界潮流
D.讲求