内容正文:
期末检测题(后附答案)
(时间:100分钟 满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.-=( )
A.-2 B.- C. D.2
2.计算(-2a3b)2-3a6b2的结果是( )
A.-7a6b2 B.-5a6b2 C.a6b2 D.7a6b2
3.下列计算结果正确的是( )
A.(a3)3=a6 B.a6÷a3=a2
C.(ab4)2=ab8 D.(a+b)2=a2+2ab+b2
4.如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN分别交BC,AB于点D和点E,若∠B=50°,则∠CAD的度数是( )
A.30° B.40° C.50° D.60°
5.工人师傅常常利用角尺构造全等三角形的方法来平分一个角.如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别截取OC=OD,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点C,D重合,这时过角尺顶点M的射线OM就是∠AOB的平分线.这里构造全等三角形的依据是( )
A.S.A.S. B.A.S.A. C.A.A.S. D.S.S.S.
6.高尔基说:“书,是人类进步的阶梯”.阅读可以丰富知识,拓展视野,充实生活,给我们带来愉快.英才中学计划在各班设立图书角,为合理搭配各类书籍,学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题,对全校学生进行抽样调查,收集整理喜爱的书籍类型(A.科普,B.文学,C.体育,D.其他)数据后,绘制出两幅不完整的统计图,则下列说法错误的是( )
A.样本容量为400
B.类型D所对应的扇形的圆心角为36°
C.类型C所占百分比为30%
D.类型B的人数为120人
7.如图,是利用割补法求图形面积的示意图,下列公式中与之相对应的是( )
A.(a+b)2=a2+2ab+b2 B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)(a-b)=a2-b2 D.(ab)2=a2b2
8.下列命题:①所有的等边三角形都全等;②斜边相等的直角三角形全等;③顶角和腰长对应相等的等腰三角形全等;④有两个锐角相等的直角三角形全等.其中是真命题的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图,在△ABC中,AB=BC,由图中的尺规作图痕迹得到的射线BD与AC交于点E,点F为BC的中点,连接EF,若BE=AC=2,则△CEF的周长为( )
A.+1 B.+3 C.+1 D.4
10.如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA,OB相交于M,N两点,则以下结论:①PM=PN恒成立;②OM+ON的值不变;③四边形PMON的面积不变;④MN的长不变.其中正确的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是__ __.
12.分解因式:x4-16=_ __.
13.某养猪场对200头生猪的质量进行统计,得到频数直方图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值)如图所示,其中质量在77.5 kg及以上的生猪有__ __头.
第14题图
14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则∠CAD的度数为 __ __.
15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5 cm,BC=12 cm,将△ABC绕点B顺时针旋转60°,得到△BDE,连结DC交AB于点F,则△ACF与△BDF的周长之和为__ __cm.
三、解答题(共75分)
16.(8分)计算:
(1)--3;
(2)[2(m+1)2-(2m+1)(2m-1)-3]÷(-4m).
17.(9分)分解因式:
(1)x2y-xy2+y3; (2)(a2+1)2-4a2.
18.(9分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的三个顶点分别在正方形网格的格点上,试判断△ABC的形状,并说明理由.
19.(9分)如图,D是△ABC的边AB上一点,CF∥AB,DF交AC于E点,DE=EF.
(1)求证:△ADE≌△CFE;
(2)若AB=5,CF=4,求BD的长.
20.(9分)城镇A,B与公路l1,l2位置如图所示,电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到城镇A,B的距离必须相等,到公路l1,l2的距离也必须相等,那么点C应选在何处